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余姚市中小学教职工2013年下半年政治理论学习计划
2013年11月党的十八届三中全会胜利召开，全市教育系统政治理论学习要深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和学精管用的原则，解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平，为余姚教育现代化建设提供强有力的思想和组织保障。根据2013年市教育局的中心工作,结合当前形势，现制订2013年下半年政治理论学习计划如下：
一、学习内容
第一专题：时事形势教育专题
学习指导：
2013年11月9日—11月12日召开的党的十八届三中全会，是在我国改革开放新的重要关头召开的一次重要会议。全会听取和讨论了习近平同志受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。这次会议的召开，是我们党坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，在新形势下坚定不移贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，坚定不移高举改革开放大旗的重要宣示和重要体现，是全面深化改革的又一次总部署、总动员，必将对推动中国特色社会主义事业产生重大而深远的影响。
指定学习篇目：
1.《中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报》（2013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过）；
2.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（2013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过）；
3.2013年11月13日《人民日报》社论：《让改革旗帜在中国道路上飘扬》；
4.2013年11月14日《人民日报》评论员文章：《以“三种意识”推进全面深化改革——一论认真贯彻落实十八届三中全会精神 》；
5.2013年11月15日《人民日报》评论员文章：《把握全面深化改革总目标——二论认真贯彻落实十八届三中全会精神》；
6.2013年11月18日《人民日报》评论员文章：《坚持做好“三个进一步解放”——三论认真贯彻落实十八届三中全会精神》。
讨论思考题：
1.全面深化改革的重大意义和指导思想是什么？
2.全面深化改革的总目标和重点分别是什么？
3.《决定》指出：“统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。”学校和教师层面应如何贯彻执行？ 第二专题：纪念毛泽东同志诞辰120周年
学习指导：
2013年12月26日是毛泽东同志诞辰120周年纪念日。随着纪念日的临近，国内外新闻媒体特别是网络上有关毛泽东同志和毛泽东思想的评价呈上升趋势。除主流舆论引导外，对毛泽东同志盲目神化和恶意诋毁的议论也不在少数。因此，全面梳理改革开放以来党中央关于毛泽东同志和毛泽东思想的重要评价，对于做好纪念毛泽东同志诞辰120周年各项工作，具有重要现实意义。
指定学习篇目：
1.2013年12月26日纪念毛泽东同志诞辰120周年学术座谈会发言；
2.张民将军新书《中国不怕——国防安全新威胁与我们的战略应对》。
讨论思考题：
1.改革开放以来历届党中央如何评价毛泽东？
2.毛泽东对中国社会主义运动的伟大贡献有哪些？
3.如何传承好毛泽东等老一代革命家开创并倡导的“一不怕苦二不怕死”的革命英雄主义精神？ 第三专题：党风廉政建设专题
学习指导：
党的十八大报告指出：坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣。要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明。
指定学习篇目：
1.中央“八项规定”、“六项禁令”。
2.中央纪委《关于严禁公款购买印制寄送贺年卡等物品的通知》；
3.《宁波市机关干部“正风肃纪”十项规定》的通知（余纪〔2013〕46号）
4.《余姚市教育局公务接待实施细则》；
讨论思考题：
1.领导干部该怎样带头严格遵守中央“八项规定”、“六项禁令”？
2.严禁用公款购买、印制、邮寄、赠送贺年卡、明信片、年历等物品规定适用对象是哪些单位？
3.宁波市机关干部“正风肃纪”十项规定内容是什么？
4.目前公务用餐标准是如何规定的？
第四专题：教育法律法规专题
学习指导：
为构建教师专业标准体系，建设高素质专业化教师队伍，2012年9月14日，教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业标准，针对各自领域，三大标准都提出了具体要求，作为专业教师，要了解幼儿或学生的身心健康发展的特点，掌握相应的方法和策略。各地各校要将《专业标准》作为中小学和幼儿园教师考核的重要依据，进一步细化考核的内容和指标。
指定学习篇目：
1.教育部关于印发《幼儿园教师专业标准（试行）》《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的通知（教师〔2012〕1号）；
2.教育部关于印发《中等职业学校教师专业标准（试行）》的通知（教师〔2013〕12号）；
3.《义务教育学校校长专业标准》(教师〔2013〕3号)；
讨论思考题：
1.教师专业标准的基本理念是什么？
2.此次制定教师专业标准，主要包括哪四个特点？
3.对照教师专业标准，讨论：什么样才能算是“好”老师？今天我们如何做教师？做怎么样的优秀教师？如何追寻教师的幸福生活？
4.针对目前社会非常关注的性健康教育方面，为何只有小学生教师专业标准中明确提到性健康教育内容？
5.义务教育学校校长专业标准的基本理念是什么？
第五专题：师德师风建设专题
学习指导： 近年来，全市教育系统积极推进师德教风建设，切实规范教师从教行为，广大教育工作者爱岗敬业、优质施教、廉洁从教，树立了人民教师的良好形象，但极少数教师违规从事有偿家教，严重损害了教育和教师形象，影响了教育行风建设。为深化优化教育发展环境建设，进一步加强全市教师职业道德建设，减轻学生过重学业负担，维护正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，经研究，市教育局决定在全市中小学开展在职教师从事有偿家教专项治理活动。
指定学习篇目：
1.《余姚市教育局在职教师有偿家教处理暂行规定》（余教〔2013〕119号）；
2.《余姚市教育局治理中小学在职教师有偿家教实施方案》（余教〔2013〕120号）；
3.局统订师德培训教材：王毓珣、王颖编著《师德培养与生成》（教育科学出版社2013年5月第一版）；
4.局统订师德培训教材：张晓龙编著《关爱教师 从心开始——教师心理保健》（吉林大学出版社2011年6月第一版）。
讨论思考题：
1.我市文件所指的有偿家教的概念是什么？
2.我市文件规定教师的哪些行为视为从事有偿家教？3.如何正确认识有偿家教的危害性？
4.我市文件规定禁止教师有偿家教的主要责任单位和直接责任人各是谁？
5.对于经查实从事有偿家教的在职教师，我市文件规定如何处理？
6.学校有在职教师从事有偿家教经查实，我市文件规定对学校和校长如何处理？
7.从教师心理健康角度谈谈如何建立良好同事关系和师生关系？
二、学习方法 采取集中学习与个人自学相结合；辅导讲座与座谈研讨相结合；系统学习与专题学习相结合的方法进行。通过以辅助学、以查导学、以赛促学、以考督学的形式，使政治理论学习收到实效。
三、学习要求
（一）提高认识，加强领导。各支部要成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。各支部要按照局党委下发的政治理论学习安排意见，结合自身实际，制定切实可行的学习计划，并按计划组织学习。
（二）完善制度，严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。健全学校中心组、教师政治学习记录制度，每位教师都要建立政治理论（师德理论）学习笔记本，确保学习中“人员、内容、时间、效果”四落实。中心组集中学习原则上每两个月至少组织1次，全年集中学习不得少于6次。教职工政治学习原则上每两周组织1次。党员每周一般应保证有两小时的政治学习时间。
（三）联系实际，深入研讨。要理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题，由理论中心组提出研讨题目，深入开展学习研讨活动，在自学和调研的基础上，每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。
（四）督促检查，促进学习。各党支部对学习情况要定期自查，做好总结。市属学校（单位）、乡镇（街道）教辅室各推荐3篇以上2013年下半年政治理论学习文章，于本学期结束前报教育局组织人事科。
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余姚市教育局关于印发《余姚市中小学教职工下半年政治理论学习计划》的通知
余教〔2011〕135号余姚市教育局关于印发《余姚市中小学教职工2011年下半年政治理论学习计划》的通知各市属学校（单位）、乡镇（街道）教辅室、“三中心”学校、城区有关学校：现将《......
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