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物理实验教学分析及计划
初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程，学生在物理课中学习初步的物理知识，受到观察实验的初步训练及思想品德教育，有着重要意义。
一、在教学中以学生为本，发挥教师的主导作用，学生的学习是在教师指导下的认识过程。学生只有处于主动积极状态，经过认真的实践和思考，才能真正理解所学物理知识并获得相应的能力。
教学中要培养学生的学习兴趣，启发他们自觉地学习和积极地思考，引导他们发现问题和提出问题，指导他们正确地学习方法。
二、加强演示和分组实验
初中物理教学要以观察实验为基础，观察现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识。观察和实验对培养学生的观察和实验能力、实事求是的科学态度、引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要重视让学生观察有关现象，要大力加强演示和学生分组实验。新课标中所规定的实验，都力求做全做好。另外，适当增加少量的探索性及设计性的实验，鼓励和指导学生在课外做一些观察的小实验，也十分有益。
在学生进行观察与实验过程中，教师要加强指导，要求学生认真思考和操作，手脑并用，团结协作，遵守实验室的各项规则，了解实验目的，会正确使用仪器，作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。及时对学生的实验能力进行考核。
本学期教学安排见附表
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