实验教学工作计划_实验教学年度工作计划

教学计划 时间:2020-02-27 17:01:12 收藏本文下载本文
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实验教学工作计划

一、指导思想

以邓小平“三个面向”为指导思想,结合我校实验教学工作实际,制定本工作计划。

二、目前我校实验教学工作存在的问题

1、实验教学仪器配备不足。

2、教师专业化水平不高。

3、实验室及实验教学仪器利用率有待提高。

4、实验教学管理不够规范。

三、工作思路

1、通过培训考核促进教师专业成长,组织全校小学科学任课教师和实验管理人员进行专业培训与考核,主要进行教材培训(因科学为新课程)、实验技能培训考核和新课标培训考核。

2、通过检查督促实验教学工作,以点带面,互相促进,检查过程中发现亮点,尽快组织各相关人员现场学习,发现不足之处责任追究到个人。

3、通过实验技能抽测,促进实验课的规范开课。

4、通过管理制的规范建设,加大整治力度,量化成绩,定期表彰或批评。

5、深入课堂,做实验课的听评指导工作。

6、成绩量化过程化,组织每一次检查、开展每一次活动都要进行积分。

四、工作目标

1、加强硬件建设,积极向上级领导争取实验教学仪器,不断加强学校实验教学仪器的配备,争取达到新配备标准。

2、健全管理制度,加强管理措施,加大奖惩力度,各项规章制度落到实处,有效促进实验教师的工作积极性。

3、通过各项实验教学活动的开展,发展一批优秀的实验教师,对他们进行再培训,使之成为此项工作的带头人,优化实验教师队伍建设。

5、创新开展本块工作,力争工作中不存在盲点,不断强加教师队伍建设,提高我校实验教学质量。

五、创新工作思路

1、交流,是促进各项工作质量提高的有效途径。

我校实验室管理工作存在一定的不足,究主要原因,一是有教职工对实验教学的重视程度不一,二是实验室管理员由于年龄、素质等差异,在管理能力和水平上不一,三是实验教师对实验课或者说对学生技能发展认识不一。以上三方面原因都是人的原因,我们从提高教师工作积极性和教师培训予以解决,在今后对实验教学的检查督导过程中,发现典型,尽快组织相关人员学习,哪怕是某一点做的比较突出,也要召开现场会让大家都来学习。另外,尽力创造机会,为教师创造外出学习培训的机会。

2、培训,是提高教师专业化水平,提高教师工作能力的有效途径。今年我们将组织教师培训,与以住培训不同的是我们将加大对参训人员的考核力度,培训结束后,对参训教师进行考核,考核有技能考核,有理论考核,成绩纳入教师业务成绩。

3、竞赛,是激发教师工作积极性,激发教师活力的有效途径。工作有目标,工作才有激情,工作目标顺利完成得到领导和同志们的肯定,工作就更有激情。如果整天只是应付完成上级交给任务,身心疲惫,工作积极性不会有提高。我们组织各类竞赛来激发教师的工作积极性,激发教师活力,让老师们看到好的和差的,让教师们感到自己的努力得到了认可,并在年终工作量化中起到了作用,让教师们看到干和不干不一样。

六、日程安排

3月

制定本工作计划。

4月

1、三四年级科学教材通研培训活动。

2、实验课听评指导

5月

1、实验教学评比。

3、小学科学业务检查指导。

6月

1、实验示范课、公开课、研究课等。

2、深入课堂听评指导课。

3、实验教师实验技能论文比赛。

XX小学

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