小学语文人教版五年级教学计划

教学计划 时间:2022-09-30 08:25:10 收藏本文下载本文
【www.daodoc.com - 教学计划】

小学语文人教版五年级教学计划

日子如同白驹过隙,不经意间,又将开始安排今后的教学工作了,需要好好的对接下来的教学进行计划了。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?以下是小编收集整理的小学语文人教版五年级教学计划,希望对大家有所帮助。

开展进一步营造风清气正的发展环境活动第二阶段是自查自纠阶段,是开展进一步营造风清气正的发展环境活动的重要阶段之一。

为了认真做好此阶段的'工作,根据中心学校《关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动实施方案》对自查自纠阶段总体要求,学校领导班子对照方案,从内部深入查找问题。在学校班子成员及教师内部自查的基础上,学校进一步将查找问题深入下去,通过公开学校负责人电话及邮箱接受家长和社会的监督。同时发放问卷调查及征求意见表80余份,广泛征求社会各界特别是服务对象的意见和建议,深入查找在思想观念、宗旨意识、履职尽责、工作作风和能力素质等方面存在的突出问题。

经过调查,学校共梳理出突出问题5条:

1、思想意识不够解放,创新精神少,解决问题的能力不强。

2、关心师生工作、学习、生活方面不够。

3、存在标准不高,办事效率低的情况。

4、学校办学行为还不够规范。

5、民主意识还不够强。

收集到的意见和建议主要有8条:

1、希望能多深入实际解决问题;

2、希望多关心师生的工作学习和生活。

3、希望能按标准要求自己,提高办事效率。

4、希望能增强民主意识。

5、希望精通业务,能独挡一面。

6、希望要多讲求实效。

7、希望加强团结,促进和谐。

8、希望在经费使用上透明公开。

学校对这些问题和意见、建议归类整理,进行了深入分析,并且提出了一系列整改措施:

1、要加强学习。无论领导还是教师,都要加强学习,学工作方法,学管理经验,学教学技能,学政治思想,要不断提高自己的综合素质,规范办学行为,更好地为学校、为学生服务。

2、在学校管理上,领导班子成员今后要与教师多沟通,广泛征求大家的意见和建议,避免“一言堂”;要平衡各方面关系,促进学校内部的团结和稳定,促进学校和谐发展。

3、加大对师生工作和生活环境的投入力度。在学校条件允许的情况下,在学校合适的地方建水池,解决学生洗手和打扫卫生用水的问题。购买学生饮水设备,白天为学生提供饮用水,解决学生饮水问题。购置铁锅头和做早点的相关锅具,通过学校补一点、教师拿一点的办法,解决教师的早点问题。

4、在聘用代课教师上,加大投入,舍得花钱,用1000—1200元的工资聘用大专教师来我校任教,解决学校师资力量薄弱的问题,为学校增添新鲜力量。

5、加大学校经费使用的透明度。每月公开一次学校帐目,并且张贴于校务公开栏,上报中心学校。

6、加大对教育教学的关注和投入力度。通过一定的奖励制度,结合常态课教学研讨、新教师汇报课等,激励大家投身教育教学事业,鼓足干劲,切实提高学校的教育教学质量。

通过这些措施的制定,为我校全面推动整改提高和建章立制阶段工作打下了基础。

语文人教五年级下册 景阳冈 练习题

《景阳冈》习题一、读拼音,写词语。 shāi shǎnɡ shàozībǎnɡɡuǐ( )酒 ( )午 xiōnɡ pī lì ( )膛 ( )二、组词。晌() 哨( 响() 峭( tiǎo() 挑tiào()三、把词语补充完......

语文人教五年级下册 草船借箭 练习题

《草船借箭》习题-、给加粗的字注音丞相( )饮酒( )都督( )惩罚( )水寨( )呐喊( )调( )度 二、课文中出现了很多带“然”的词,请用线把他们和后面的解释准确地连起来,并选择带“然”的词填入下......

小学语文人教实验版一年级上册语文教学计划

小学语文人教实验版一年级上册 教学计划一、指导思想: 以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为......

语文人教五年级下册 再见了亲人 练习题

《再见了,亲人》习题一、我会感受。读了课文,我感动于();感动于();感动于()。二、辨别近义词,反义词。近义词:担心( )阻击( )焦急( )供应( ) 故意( )支持( )侦察( )崎岖( ) 反义词:唯一( )温暖( )困难( )支持( )......

语文人教五年级上册感兴趣的事 作文

........感兴趣的事到外婆那儿玩了几天,我就回了家,我约好l同学,到公园钓鱼,这可是我这一周最感兴趣的事。 回家的第二天,我早上六点就起床了,匆匆吃完早饭,便下楼去找同学了,到他家......

下载小学语文人教版五年级教学计划word格式文档
下载小学语文人教版五年级教学计划.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

相关专题
热门文章
点击下载本文