教师作风纪律整顿总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师整顿纪律作风心得”。
干部纪律作风整顿总结
陈小霞
在学期初学校组织开展的教师队伍纪律作风整顿中，校长带领全校教职工按照中心校的要求及学校的实际，制定了活动方案和活动计划，根据活动方案和计划，实实在在地开展了此项活动。通过各种渠道的学习后，我结合自身思想和作风，遵守实事求是的原则，对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思，对自己在思想、工作中存在的问题与不足有了更加清醒的认识，为今后更好的工作奠定了基础。通过自查和剖析，现将自查情况总结如下：
一.仍然存在问题：对照《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》的每一条每一款，认真查找问题主要有几点： ⑴工作作风不扎实，业务上不钻研
对于已教过的知识，从不深挖有哪些问题和不足，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了，也不主动与老教师讨论交流，不能把工作做实、细.经常图个省事.照搬照抄，只是想只要完成应付了就算了.在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的态度.缺乏一种刻苦钻研的精神.⑵满足于现状，学习不够积极主动。
对于个别教师来说，有人对自己的要求不够严格，未能起到模范带头作用，对于取得的一点成绩，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深浅的觉得自己现有知识和业务能力足以应付学生.对于业务学习，政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一
些理论知识，政策法规也是一知半解，在新型形式下新的教育理论知识学习不够，钻研不深.尤其是学习笔记上字迹潦草，质量和数量都不能保证.⑶工作上缺乏耐心和技巧，方法单一
学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生，与家长沟通上缺乏耐心和工作方法，简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。
⑷创新意识不够，固步自封
工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是“穿新鞋走老路”尤其体现在备课和教法上，常是老一套对待新学生。
二、分析原因
(1)思想态度上
思想上松懈导致态度上不端正，上进心不很强，得过且过。
(2)行为习惯上
有些教师平时工作习惯和纪律上较为散漫，不能及时完成作业和任务是其常年形成的一个坏习惯，爱拖拖拉拉，丢三落四.在经过了动员学习和深刻的思想自查自纠之后，我校极大多数的教师正确认识到了自己平时工作不当的地方，明确的今后的深入提高方向。
在今后工作中，我将继续以这次纪律作风整顿活动为契机，抓好抓实班级的管理工作，做到有布置，有检查，布置一个任务，完成一
个任务，及时总结反馈，确保各项任务的落实执行效果。充分调动全班学生的积极性和创造性，确保我班教育教学质量有所提高，做到让领导放心，让家长安心，让社会满意，为我班的教育水平再上一个新台阶尽自己的微薄之力。
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