教师作风纪律整顿个人总结1_教师个人作风整顿总结

其他个人工作总结 时间:2020-02-27 13:50:39 收藏本文下载本文
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教师作风纪律整顿个人总结

旧庄小学

张正国

作风建设是一项长期的任务,我们每个人都应从现在做起、从我做起、从小事做起,对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为教育事业的发展添砖加瓦.一、认真学习相关文件,提高对这次思想作风纪律整顿的认识。作为工作在教育第一线的我,一直以来,都以为教育工作是务实不务虚的,很少对自己思想作风方面有所怀疑和反思。经过这次学习和反思,我认识到要在自己的工作作风上做改进,只有作风过硬,提高工作作风,才能做一个研究型教师的同时做一个实干型的教师。才能充分发挥自己的能力真正为教育事业做出能看得见的贡献。

二、结合工作实际,认真反思,寻找差距。

通过对自己近年来的工作反思,我深刻认识到,自己对自己的要求偏低,满足于“达到”、“完成”、“做好”这样的要求,未能精益求精,切实力行。

参加工作以来,我在日常工作和生活中注意个人行为规范,做到为人师表。近10年来没有体罚过学生,没有过有违师德规范和公民道德规范的行为,达到了一个合格小学教师的基本要求。但这决不能成为我个人奋斗的终点,而仅仅是一个起点。教师的爱体现在付出。不了解孩子,不了解他们的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向,就谈不上教育。教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生。有爱心有知识的教师才是“好教师”。学生是学习的主人,是发展的主体。教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。

三、坚持学习反思,做好本职工作

师德,不是简单的说教,而是要求我们用实际行动诠释着师德师风的真正内涵。在今后的工作中我将一如既往的做好本职工作。在坚持以往的教学反思的基础上,“三省其身”,不仅反思自己教学实施上的经验教训,也要提防作风懈怠。把思想作风纪律整顿作为工作作风反思的起点但不是终点。要长期坚持下去。

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