某小学教师培训工作总结[1]_小学教师培训工作总结

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萧红小学教师培训工作总结

“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”没有高素质的教师队伍，一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念，我校的教师培训工作以落实教师专业化这一培训思路。用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位，在实际培训中，为积极促进我校教师专业素质成长以适应现代教育的步伐，为引导我校教师在今后的转型期间顺利过渡，同时也为萧红小学教育提供教师后备力量，我校以“促进培养”为手段，开展教师培训工作。我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习给予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下，本学年，我校的教师培训工作，取得了较大的发展，现总结如下：

一、领导重视，认识到位，制度保证

学校领导非常重视教师培训工作，成立了校长任组长的教师培训领导小组，加强对教师培训工作的指导，把教师培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展教师培训，大力提高教师专业化水平。通过多种形式反馈工作进展情况，对教师产生激励作用。

二、开展多样的培训形式

我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。

1、积极组织教师参加全区中小学教师14学时通时培训，根据区进修学校师训部的要求，我校教师全员参加通时培训，在培训中能做到学习专心、作业用心、论坛创新的学习状态，我校参加学习的教师都取得了良好的成绩。受到进修学校的师训部领导的认可。培训结束后，我校认真组织教师参加学习测评考试，并将考试成绩优秀学员及时上报进修师训部。

2、提升教师素质，组织教师开展一系列培训活动

（1）与二

八、腰堡开展校际互助体研修活动：10月24日我校把二

八、腰堡学校的名优教师请到我校，共同参加了集体备课、课堂教学展示、课后的研讨交流、五学年教师的基本功技能展示。在活动中，增进了教师的互助学习，实现教育资源互补，资源共享，使教师能够共同进步，共同提高。此次活动得还得到了上次领导的大力支持。

（2）积极组织全校教师利用周五下午开展教师基本功技能展示活动。我校充分利用每周五下午的时间，以学年组为单位开展教师基本功技能展示活动，科任以学科组为单位。在活动中教师的积极性高，教师的专业素质在活动中得到了提升，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，从而提高了课堂教学效率。

（3）加强白板使用的培训。我校白板都已安装完毕，但有部分教师对白板的使用还够熟练，不能做到得心应手，所以我校适时的举办了教师参加白板操作培训，目前我校教师基本上把握白板基本知识和操作技能，不同程度地利用白板进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。

（4）组织实施全校教师的全员培训，加强新课程理念的学习，组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习参观，5月份我校孙丽莉、郭晓慧2名教师去云南学习参观，学习先进的教学经验和管理经验;此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求。

3、积极对加三百工程成果展示活动。三百工程成果展示活动在我校进行，我校先派五学年教师参加，活动中教师群策群力，使我校的展示活动在从多学校中脱颖而出，得到了上级领导的好评。

三、教师个性化学习，进行教育新理念培训。

1、定期研讨与学习。包括每学期业务学习和各教研组例会。在研讨学习中帮助教师进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践。

2、为抓好留守子女的教育，我校抓住契机，不断研究，大胆尝试，在认真落实国家课程的同时，广泛开展各种兴趣小组、探索具有我校特色的教师课程开发之路。教师课程的开发从另一个方面也促进教师学习，探索一条全新的道路。学校为教师课程开发和实施提供了必要的物质和经费保障，为开发教师教材做好了前期准备工作。通过培训、学习，提高教师对课程的开发、研究能力。加强对课程实施的指导和监控，对教师的备课、上课、作业、辅导学生、检测、评价都有规定。

通过以上各种形式的学习，我们的教师培训开阔教师视野，提高教师的素养，促使教师的专业不断发展。

一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的专业素质提高了，教师的业务能力提高了，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。

教学工作总结

呼兰区萧红小学

2015.1

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