荷花美教案 说课由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“荷花淀教案说课稿”。
《荷花美》说课
学校：息烽县永靖小学 授课教师：王竹
教学内容：义务教育课程标准实验教科书江西版美术三年级下册第4课《荷花美》。本课是在上一课学习的基础上安排的一节写生课。通过画荷花，可以进一步巩固色彩静物写生的知识。教学目标：
1、启发学生对荷花的形状特点和质感进行细致的观察比较，并用蜡笔水彩的表现形式，画出有趣味的荷花。
2、通过表现荷花，培养学生热爱大自然、热爱生活的情操，并培养学生用绘画手段表现生活的愿望，鼓励创造性思维。
教学重点：
学习取景构图的基本方法和蜡笔水彩的方法。教学难点：
荷花和荷叶的画法。教学时数：
2课时 教学安排：
本节课是第1课时，通过学习构图取景及蜡笔水彩的作画方法，通过欣赏荷花范画，明确学习画荷花的目的是领略炎炎夏日里难得的一份碧绿和纯净，用油水分离的绘画技法描绘这份夏日里的美好。
通过临摹范画，掌握蜡笔水彩荷花的画法，了解荷花写生的作画步骤，利用取景框和范画，了解构图的方法。
本课时的教学重点是了解荷花写生的作画步骤。教学难点是构图取景的基本方法。
在教学中，运用古诗引入，再利用优美的范画激发学生的美感和创造的欲望，学生“小画手”教画，缩短了学生的心理距离，有利于学生的注意力集中和参与意识的培养。另外，通过简明的板书设计，为学生梳理知识点，使整节课脉络清晰，希望达到预想的教学效果。
《荷花美》教案
教学内容：
学习构图取景及蜡笔水彩的作画方法。教学目标：
1、通过欣赏荷花范画，明确学习画荷花的目的，激发学生的学习兴趣。
2、通过临摹范画，掌握蜡笔水彩荷花的画法，了解荷花写生的作画步骤。
3、利用取景框和挂图，了解构图的方法。教学重点：
了解荷花写生的作画步骤。教学难点：
构图取景的基本方法。教学准备： 教师：名家荷花作品（课件），荷花实物（或模型），荷塘图（课件），油水分离荷花范画，取景框，构图举例（图片）。
学生：8开素描纸2张，油画棒，水彩笔，水粉颜料及水粉调色工具（小水桶、调色盘、大号排笔、小毛巾），荷花图片或照片一张。教学过程设计：
一、激趣引入：
1、课件展示课题：
第4课
荷花美
2、吟诵古诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”并出示诗句，贴于黑板。师：你知道这句优美的古诗描写的是什么植物吗？生：荷花。师：荷花是哪个季节开放的花？生：夏天。
3、师引导：炎炎夏日，骄阳似火，人们减去了一件又一件的衣服，恨不得把世上最凉爽的衣服穿在身上。荷花却在这时候如天使般降临人间，给人们带来一份难得的清凉与纯净。荷塘里那满眼的碧绿和娇艳欲滴的荷花，总带给人美的享受。历代的文人墨客无不以荷花作为描绘的内容，来表达一种高雅的境界。
4、实物展示荷花、荷叶（或模型），请大家看一看，闻一闻，说一说。师：你看到的荷花怎么样？
二、探究画法：
1、出示名家的荷花作品，请学生观察荷叶和荷花花瓣以及花枝的形状颜色，比一比，谁发现了不同形态的荷花或荷叶。（生举手发言。）
2、师启发学生，并用粉笔作示范，分解荷叶和荷花的基本形。如：
荷叶：椭圆形
荷花花瓣：尖头椭圆形 荷枝：直而长、有小刺
3、师引导：同学们认为可以用那些方式去描绘美丽的荷花呢？（生：彩笔画、水粉画、水墨画、蜡笔画等等。）
4、师引导：今天老师想让同学们用一种综合的方法来描绘荷花，那就是用水彩笔、油画棒和水粉颜料共同来描绘。同学们想不想知道是怎么回事呢？（生：想。）
5、师：请打开美术书第8页，先看看水粉色都有哪些用法？（生：厚涂、薄涂、干画、湿画）
6、请学生理解干画、湿画、厚涂、薄涂。师提示：画主体一般用厚涂，画背景一般用薄涂。
7、示范画：邀请班级小画手来给大家示范。师：接下来我们跟着“小画手”来临摹一副荷花图好吗？要注意观察荷花及荷叶各个部分的画法和绘画的顺序哦！（生观察或跟画。）边画师边讲解：
①勾线用水彩笔比较稳，线条规范，有时也可用蜡笔或油画棒勾线。②油画棒涂色要厚涂，主体色要饱满。③背景用水粉颜料采用湿画薄涂法，整体进行刷色，使画面得到统一，提升了画面效果。
8、师：比一比，谁的眼更灵、手更巧、脑更快！
9、师小结：大家学得真专心！同学们注意到没有，这种画法因为油水不相溶的原理，使得油画棒的颜色更突出，画面更有立体感了。我们叫这样的画法是油水分离画法。
三、构图方法：
1、师引导：如果要把荷花画成一副完整的作品，首先需要注意什么问题呢？（构图）
2、展示取景框，讲解构图的原理：面对满池的荷花，我们的画面该要如何取舍，如何安排？首先，可以借助取景框，选择一处要画的内容，然后再对取景框内的景物进行分析，可作适当的位置调整，使画面达到什么样的效果？（板书：有主有次、有前有后、主体突出、轻松自如。）
3、荷花作品构图举例，出示荷花范画。引导学生观察视平线与荷花、池塘的关系。
四、尝试创作：
1、回忆一下油水分离画荷花的步骤。（生说一说）板书：
油水分离法画荷花的步骤： 方法：
工具： ①勾线————水彩笔或油画棒 ②主体上色——油画棒或蜡笔 ③背景涂色——水粉颜料或水彩颜料
2、提示学生：需要注意的问题是构图的方法。
3、出示荷塘视频，提示学生：现在我们一起来对着荷塘，运用油水分离画法创作一副美丽的荷塘美景吧。
4、师巡视指导。
五、评价延伸：
1、展示学生作品，评一评画面的优缺点。
2、师小结：今天的可我们学会了用油水分离画荷花的方法，大家开心吗？希望有条件的同学能到荷塘变对着真正的荷塘创作一副写生的荷花图，没有条件的同学创造条件也要去进行一处荷塘写生，当然要注意安全，离荷塘边上远一点，不要嬉戏打闹。同学们有信心做到吗？
3、下次课，就把大家的荷花作品带来，我们在班级举办一个品荷展，好不好？下课。
板书设计：
荷叶：椭圆形
荷花花瓣：尖头椭圆形
荷枝：直而长、有小刺 构图：
油水分离法画荷花的步骤： 有主有次
方法：
工具： 有前有后
勾线————水彩笔或蜡笔 主体突出
主体上色——油画棒或蜡笔 轻松自如
背景涂色——水粉颜料或水彩颜料
各位评委老师上午好，我是商丘睢县南关小学的罗海娜，我今天说课的题目是《荷花》，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计、说新课改精神的体现，这几个方面来对......
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