小学信息技术二年级下册教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学信息技术下册教案”。
第一课 我的小画册
一
教学目标
1、巩固金山画王的练习。
2、培养学生正确的操作习惯。
二
教学内容和课时安排
教学内容：绘画奥运图 课时安排：1课时。
三
教学重点和难点
重点：添加角色和仙女袋的使用。难点：添加角色和仙女袋的使用。
四
教学建议
一、兴趣导入：
本课教师可以设问：小博士，2008年北京奥运会真的是太精彩了！你知道哪些项目中国得了冠军吗？今天我们就用上学期学过的知识来画一张奥运图吧！
二、探究新知：
1、绘制五星红旗
第一步 设置背景为淡黄色
第二步 画一个长方形，并填充成红色
第三步 在恰当的位置画出空五角星，并填充成黄色
2、完成奥运图
第一步 从角色图库中添加角色 第二步 用仙女袋绘制花朵
三、巩固延伸：
喜欢下面的作品吗？选一个最喜欢的把它画出来，放到自己的小画册里吧！
第二课 龟兔赛跑
一
教学目标
1、了解龟兔赛跑的故事。
2、绘制整个故事
3、培养学生正确的操作习惯。
二
教学内容和课时安排
教学内容：让学生绘制龟兔赛跑的故事 课时安排：1课时。
三
教学重点和难点
重点：熟悉金山画王的操作。难点：学生绘制龟兔赛跑的故事
四
教学建议
一、谈话导入：
同学们，今天我给大家讲一个《龟兔赛跑》的故事
二、探究新知：
1、讲故事
2、画面制作
第一步 选择背景图片 第二步 添加小动物 第三步 添加相框
第四步 输出档案并保存
三、巩固练习
赶快把其他的画面也制作出来吧
第三课 快乐小管家
一
教学目标
1、能够打开资源管理器。
2、能够认识资源管理器。
3、培养学生正确的操作习惯。
二
教学内容和课时安排
教学内容：打开和认识资源管理器。课时安排：1课时。
三
教学重点和难点
重点：认识资源管理器。难点：能够打开资源管理器。
四
教学建议
一、兴趣导入： 动画：
小博士，我们以前画的画都放在电脑里了，还能找到它们吗？ 当然能了！跟我一起来找找它们，当个快乐的小管家吧！
二、探究新知：
1、打开资源管理器 第一步 单击开始菜单 第二步 指向程序 第三步 指向附件
第四步 单击windows资源管理器 聪明屋：右击“我的电脑”，在弹出的菜单里也能找到“资源管理器”！
2、认识资源管理器
资源管理器是个大管家，把我们的电脑管理得井井有条。认识地址栏、文件夹窗格、文件窗格。聪明屋：磁盘或文件夹前的“+”，表示含有子文件夹，单击“+”则在左侧窗格中展开子文件夹；“-”表示子文件夹已显示，单击“-”可折叠文件夹。
三、休息一下： 脑筋急转弯
小黑狗豆豆和小花狗遥遥比赛，谁先到达终点？ 答案：遥遥（遥遥领先）
四、信息窗
了解并牢记文件、文件夹、地址栏、文件夹窗格、文件窗格。
五、巩固延伸：
说一说：你能根据这些图标说出它们表示什么文件吗？（出示图标）
显身手：通过资源管理器，我们来找一下上节课保存的《龟兔赛跑》连环画吧！
第四课 神奇小“书包”
一
教学目标
1、学会新建文件夹。
2、能够给文件夹重命名。
3、培养学生正确的操作习惯。
二
教学内容和课时安排
教学内容：新建文件夹并且重命名。课时安排：1课时。
三
教学重点和难点
重点：新建文件夹。难点：给文件夹重命名。
四
教学建议
一、激趣导入：
小博士，我用金山画王画了好多好看的图，还收集了血多好听的歌，都快要把我的电脑装满了。我想把一样的文件放在一起，有没有什么好的办法呢？
当然有，用文件夹吧！文件夹就像是一个小书包，可以在里面装很多东西。下面我们就一起去看看吧！
二、探究新知：
1、新建文件夹：
第一步 确定新建文件夹位置 第二步 新建文件夹
A空白处右击
B单击新建
C单击文件夹
第三步 输入文件夹名称“ff” 第四步 空白处单击
聪明屋：每个同学都有自己的姓名、身高、出生日期和家庭住址，电脑中的文件和文件夹也和同学们一样，有自己的名字、大小、建立时间和位置。
显身手：在你的文件夹里再创建“ge”和“yingpian”两个文件夹。
2、重命名文件夹
第一步 找到要改名字的文件夹。
第二步 右击文件夹，选择快捷菜单中的“重命名”命令。第三步 输入文件夹名称“hua” 第四步 空白处单击
聪明屋：第一个新建的文件夹默认名字是“新建文件夹”，如果不改名字，第二个文件夹名称就是“新建文件夹（2）”，第三个文件夹名称就是“新建文件夹（3）”…… 想一想：小“书包”还能用来做什么呢？怎样才能够规规矩矩地放进去更多的“东西”？
三、休息一下 脑筋急转弯：
小明是喝牛奶长大的，那么大明是喝什么长大的？答案：酒（久仰大名—酒养大明）
第五课 整理小“书包”
一
教学目标
1、学会移动文件或文件夹。
2、学会复制文件或文件夹。
3、培养学生正确的操作习惯。
二
教学内容和课时安排
教学内容：移动和复制文件或文件夹 课时安排：1课时。
三
教学重点和难点
重点：移动和复制文件或文件夹。
难点：移动和复制文件或文件夹的区别。
四
教学建议
一、兴趣导入：
小博士，我已经有了小“书包”了，怎样才能把我的好东西装进去呢？ 可以用移动文件或文件夹来实现！
二、探究新知：
图书馆的书是分类存放的，电脑也是一样，不同类别的文件应放在不同的文件夹里，这样才能很快找到！
1、移动文件或文件夹
第一步 选定要移动的文件，如“我的文档”中的“龟兔赛跑.jpg”。第二步 右击文件，选择快捷菜单中的“剪切”命令。第三步 打开“hua”文件夹。
第四步 空白处右击，选择“粘贴”命令。
聪明屋：除了可以把文件放到文件夹里，还可以把文件夹也放进去。如果要移动多个文件，可以用【ctrl】键同时选中多个文件，一起把它们移动到相应的文件夹中。显身手：赶快把你的文件放到合适的位置吧！
想一想：党文件移动后，原来位置上就没有文件了。如果想在别的位置再有一个一模一样的文件应该怎么办呢？
2、复制文件或文件夹
复制操作和移动一样，不仅可以对文字和图片操作，也可以对文件和文件夹进行操作。第一步 选定要复制的文件，如“我的文档”中的“奥运图.jpg”。第二步 右击文件，选择快捷菜单中的“复制”命令。第三步 打开“hua”文件夹。
第四步 空白处右击，选择“粘贴”命令。
聪明屋：选择“剪切”和“复制”命令后，文件和文件夹都进入了剪贴板，它就像是一个中转站，我们要移动或者复制的文件都是先放在中转站（剪贴板）里面，然后从这里面移动或者复制到其他地方去。
想一想：移动和复制有哪些相同和不同的地方？
三、休息一下：
请你唱个歌吧（儿歌）
小杜鹃，小杜鹃，我们请你唱个歌。快来呀，大家来呀，我们倾听你的歌！咕咕，咕咕，歌声使我们快乐！
第六课 电脑的“垃圾箱”
一
教学目标
1、学会删除文件或文件夹。
2、能够清空回收站。
3、培养学生正确的操作习惯。
二
教学内容和课时安排
教学内容：删除文件或文件夹，能够清空回收站。课时安排：1课时。
三
教学重点和难点
重点：学会删除文件或文件夹。难点：学会删除文件或文件夹。
四
教学建议
一、对话导入：
小博士，我在给文件“搬家”时，不小心多复制了几个，这可怎么办呀？ 没有关系，我们可以把多余的文件扔进“垃圾箱”里。
二、探究新知：
聪明屋：生活中我们会把垃圾扔进垃圾箱，你知道电脑里的垃圾应该扔到哪里吗？对，它就是“回收站”！赶快把我们电脑中的垃圾扔进去吧！
1、删除文件或文件夹
第一步 选定要删除的文件，如“我的文档”中的“奥运图.jpg”。第二步 右击文件，选择快捷菜单中的“删除”命令。第三步 出现提示对话框，单击“是”。
显身手：看看电脑中还有哪些文件是多余的，赶快把它们扔到回收站里吧！想一想：如果不小心把有用的文件删除了，怎样把它们找回来？
2、清空回收站
第一步 右击“回收站”，选择快捷菜单中的“清空回收站”命令。第二步 出现提示对话框，单击“是”。
聪明屋：千万不要随便删除C盘中的文件，那样你的电脑可能会出故障的！说一说：你知道扔垃圾时应该怎么分类处理吗？观看动画《我是一只鱼》，说一说如果垃圾不及时处理，我们的地球和家园会变成什么样子呢？
三、休息一下： 蜜蜂做工（儿歌）
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起勤劳动。来匆匆，去匆匆，走得兴味浓。春暖花开不做工，将来哪里好过冬。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，不学懒惰虫。第三步 添加相框
第七课 学习好帮手
一
教学目标
1、能够放入光盘。
2、能够浏览光盘。
3、培养学生正确的操作习惯。
二
教学内容和课时安排
教学内容：放入光盘并浏览。课时安排：1课时。
三
教学重点和难点
重点：能够放入光盘。难点：能够浏览光盘。
四
教学建议
一、兴趣导入：
小博士，我发现书的后面有一个光盘，可我不会用，你能告诉我怎么用吗？ 当然可以，它可是我们学习的好帮手！下面就让我们一起认识它吧！
二、探究新知：
聪明屋：同学们，你在家里一定用过VCD或者DVD光盘吧，其实电脑光盘和VCD、DVD光盘的使用差不多，赶快试试吧！
1、放入光盘
第一步 按下“开关仓”按钮，打开仓门，将光盘放入光驱中。第二步 再次按下“开关仓”按钮
2、浏览光盘
第一步 选择内容。我的小画册里都有什么呢？快用鼠标单击打开看看吧！第二步 和光盘“对话”。光盘里不但内容丰富，而且只要用鼠标一点，就能轻松地和它“对话”。
第三步 看完光盘里的内容，退出光盘界面。第四步 取出光盘。
聪明屋：有的光盘放入后不用双击光驱图标，可以自动播放！
显身手：光盘是我们学习的好帮手，快去看看它里面还有哪些有趣的东西吧！想一想：VCD和DVD光盘怎么在电脑里播放呢？
看一看：下面，我们一起来看一看光盘里的动画片《给鱼儿造个家》吧！
三、休息一下： 小谜语
一个黑大汉，腰插两把扇，走一步，扇几扇。答案：鸵鸟
第八课 称职放映员
一
教学目标
1、学会启动暴风影音。
2、能够播放VCD和DVD。
3、培养学生正确的操作习惯。
二
教学内容和课时安排
教学内容：学会启动暴风影音和播放VCD和DVD。课时安排：1课时。
三
教学重点和难点
重点：学会启动暴风影音。
难点：能够播放VCD和DVD。
四
教学建议
一、激趣导入：
小博士，怎么才能在电脑里播放VCD和DVD光盘呢？快告诉我把！其实很简单，只要有一个“万能播放器”——暴风影音就行了！
二、探究新知：
1、启动暴风影音 第一步 单击开始菜单 第二步 指向程序 第三步 单机暴风影音
聪明屋：还可以双击桌面图标也可以启动哟！
2、播放VCD或DVD 第一步 将VCD 或DVD光盘放入光驱。第二步 打开碟片。
第三步 单击文件菜单，指向打开碟片，单击文件名。第四步 取出VCD 或DVD光盘。
显身手：这些都是控制影片播放的按钮，快去试试它们都有什么作用吧！聪明屋：暴风影音播放器被称做“万能播放器”，如果你的机器上已经安装了暴风影音，双击声音或影片文件就可以直接播放了。
看一看：世上只有妈妈好，快把下面的影片放给妈妈看，送上你对妈妈的一份爱！
三、休息一下 新年好
新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好。我们唱歌，我们跳舞，祝福大家新年好。
第九课 好听的音乐
一
教学目标
1、学会启动windows media player。
2、培养学生正确的操作习惯。
二
教学内容和课时安排
教学内容：学会启动windows media player和播放音乐。课时安排：1课时。
三
教学重点和难点
重点：学会启动windows media player。难点：能够播放音乐。
四
教学建议
一、激趣导入：
小博士，我知道MP3是可以听音乐的，那电脑是怎么听音乐的，你能告诉我吗？ 当然能！我们可以用windows media player来听音乐。
二、探究新知：
1、启动windows media player 第一步 单击开始菜单。
第二步 依次指向程序、附件、娱乐。第三步单击windows media player 聪明屋：还可以双击桌面图标也可以启动哟！
2、播放音乐
第一步 单击“文件”菜单，在下拉列表中选择“打开”命令。第二步 选择要播放文件的位置。
三、休息一下
太阳胆小（小笑话）弟弟说：“太阳的胆子真小！” 哥哥说：“何以见得呢？” 弟弟说：“因为它要白天才敢出来呢！”
第十课 听听我的声音
一
教学目标
1、学会启动录音机。
2、能够录制声音。
3、保存声音。
4、培养学生正确的操作习惯。
二
教学内容和课时安排
教学内容：学会启动和使用录音机。课时安排：1课时。
三
教学重点和难点
重点：学会录制声音。
难点：能够启动录音机和保存声音。
四
教学建议
一、激趣导入：
小博士，我想在电脑里听听我的声音，有什么办法吗？
当然有了！我们可以用电脑里的录音机呀！快来录下自己的声音吧！
二、探究新知：
1、启动录音机
第一步 单击开始菜单。
第二步 依次指向程序、附件、娱乐。第三步 单击录音机
这样就可以打开录音机了！
2、录制声音
第一步 单击“文件”菜单，选择“新建”命令。第二步 单击“录制”按钮。第三步 对着麦克风说话。第四步 单击“停止”按钮。第五步 单击“播放”按钮。
想一想：为什么按钮有的时候是灰色的呢？ 聪明屋：电脑中的录音机和我们生活中的录音机不一样，生活中的录音机录下来的声音是放在磁带里，电脑中的录音机录下来的声音是放在扩展名为“.wav“的文件了。一定要记住哦！
显身手：快去找找你的小伙伴，用录音机把你们喜欢的诗录下来吧！
3、保存声音
第一步 单击“文件”菜单，选择“保存”命令。第二步 选择保存位置。
第三步 输入文件名“shengyin”。第四步 单击“保存”按钮。
显身手：赶快把你喜欢的声音录下来，保存到电脑里吧！聪明屋：第一次保存时，“保存”和“另存为”的作用是一样的。当打开一个文件后，“保存”会覆盖之前的文件，而“另存为”会重新生成一个文件，对原来那个文件没有影响。
三、休息一下 葱和松（绕口令）
东院想栽葱，西院想栽松。是东院栽葱，还是西院栽松。
第十一.课 步步为“赢”
一
教学目标
1、学生能够将金山画王、录音机等软件结合起来使用。
2、培养学生正确的操作习惯。
二
教学内容和课时安排
教学内容：为《宿新市徐公店》配上图片和声音。课时安排：1课时。
三
教学重点和难点
重点：将金山画王、录音机等软件结合起来使用。难点：为《宿新市徐公店》配上图片和声音。
四
教学建议
一、激趣导入： 同学们，你们现在一定掌握了许多的本领，我们今天就来个闯关游戏，看看谁的本领强。
二、探究新知：
1、诗情画意
同学们，你们会背《宿新市徐公店》吗？知道这首古诗讲的是什么吗？ 宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，梳头花落未成阴。儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
动手做：用学过的“金山画王”给《宿新市徐公店》配插图。显身手：你还学过哪首古诗，也给它们配上插图吧！让我们一起来感受一下这诗情画意。2休息一下 小谜语
独木造高楼，没瓦没砖头。人在水下走，水在人上流。答案：雨伞
3、天籁之音
动手做：用电脑中的“录音机”再为这张美丽的插图配上天籁之音吧！
三、小游戏——松鼠快吃
同学们，我们的古诗有画有声音了，你们这厉害！下面我们就来做个小游戏奖励一下大家！
动手做：同学们，你的小松鼠吃掉了多少松果？我的小松鼠吃了好多松果，你也要努力哦！
自由练习。
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