5.2 6和7的组成教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“6和7的组成教案”。
远成文化《课时掌控》《动感课堂》《畅优新课堂》
5、6—10的认识和加减
【课题】第二课时：6和7的组成【学习目标】
1、熟练地掌握6和7的组成。
2、通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生对学习的兴趣。【学习重点】掌握6和7的组成。
【学习难点】初步培养学生的类推能力 【学习准备】小棒7根，小圆片7个 【学习过程】
【
一、复习旧知】 课件出示图片
图中的鱼缸中各有几条鱼？哪个多哪个少？ 指名回答
【
二、探究新知】
1、教学6的组成。
①把6个小圆片给涂上2种颜色，可以怎样填？ 打开书第41页。在书上给小圆片涂色，教师巡视。（教师可以指导学生有顺序的涂色。）
②让学生结合自己涂的小圆片，完整填出6的组成。③指名回答，教师板书。
2、教学7的组成。
问：将7个小方块分成两堆，有几种分法呢？ ①学生动手操作。
②小组内讨论，有几种分法？
③学生反馈，教师板书：7 7 7
/ / / 6 1 5 2 4 3 问:我们看到了每一组,还能想到什么? 【
三、练习提高】
1、填一填
2、再画几个○就是7个？请你接着画
3、完成练习九的第4题。【
四、总结梳理】
在今天的学习中你有哪些收获？
远成文化《课时掌控》《动感课堂》《畅优新课堂》
【
五、板书设计】
6和7的组成6 6 / / / 5 1 4 2 3 3 7 7 7 / / / 6 1 5 2 4 3
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