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五年级数学开学第一课教案
教学目的：让学生尽快进行自我调整，收收心，从寒假的慵懒状态中进入最佳的学习状态。教学内容：
1.了解学习时间，增强紧迫感。2.拟订新学期计划。教学过程：
一、回顾假期，乐趣无穷：
我们迎来了新的学期，从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快，生活得非常幸福。引出课题
《相信自己，我们可以更优秀-------开学第一课》
在假期间，你有哪些难忘的事和大家分享呢?
学生讨论，指名说说。
小结：这是一个崭新的开始，经过一个暑假的蛰伏，伴随同学们久违的声音，我们又回到熟悉的大“家庭”之中。值此新学期之始，我向全体同学发出倡议，相信自己，我们可以更优秀，并与同学们一起共勉！
假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。
二、畅谈打算，展现风貌：
寒假愉快而又难忘地过去了，现在进入了正式的学习阶段。我们进入了新的学年。下面你们来说说新学期你们有什么打算?
学生讨论，老师指名说。学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。
小结：通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。
三、师生归纳，明确要求：
1.必须要养成课前预习的好习惯，仔细阅读课本之后，找出自己认为的哪一块的内容是重点，哪一块的是难点，哪一点自己就可以看懂、看会，哪一点自己不会，第二天上课的时候带着问题去听课，这样就有侧重的地方，听课效率更高。
2.在上课之前准备好本节课要用到的课本、练习本、笔以及本节课所需要的工具。
3.上课时，保持饱满的热情，认真听讲，要做到“五到”： 耳到：上课认真听讲，不仅要听老师讲，也要听同学的发言； 眼到：老师在讲课的时候，认真看老师的板书，注意书写规范；
口到：上课积极回答问题；
手到：上课老师布置的练习要认真计算；
心到：全身心的投入到课堂中，不走神，不交头接耳，认真思考。
4.课后，认真完成老师布置的作业，及时做好复习、总结。5.各组小组长负责家庭作业收缴，并与每天第二节课上课之前收取完毕，交给任课老师；每节课前发课堂作业本，以备上课时用；下午第一节上课之前到办公室领回已批改的家庭作业本并进行发放，同时回班布置当天的家庭作业。
四、送给大家的几句话，以此与同学共勉 1.此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。2.勿将今日之事拖到明日。
3.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。4.幸福或许不排名次，但成功必排名次。5.含泪播种的人一定能含笑收获
6.学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终身的。7.谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
五、结束语
新的学期，新的征程。愿同学们在这个幸福温暖的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!
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