初一书法教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初一书法课教案”。
[键入文字]
初中七年级书法教案
富南学校———杨红兵
毛笔字基础(一)
一、兴趣激发
[键入文字]
[键入文字]
（以教师作品及书法家的作品展示形式激发学生兴趣）。
二、执笔方法及写字姿势（示范）要求：
1、五指执笔法
[键入文字]
（按、压、钩、顶、抵）、头正、身挺、脚平等
2、练习执笔方法及写字姿势（纠正指导）
三、讲解“一”字写法（黑板示范）
1、（要点：逆锋起笔、中锋运笔、回锋收笔）画行笔线路
2、横法：
四、练习写“一”字注意：（逆锋起笔、按、行、提笔、顿、回锋收笔等要领）逐个手把手指导。
五、作业：“一”字写20个。
[键入文字]
毛笔字基础（二）
一、小结“写一”字中出现的问题，应注意的地方，强调要领（以学生作业为例进行讲解）
二、练习写“一”字（教师巡回指导）
三、出示范字“三”，讲解并示范。
www.daodoc.com
四、“三”字的三横长短、间架结构。（黑板示范）学生练习，教师巡回指导。
五、作业：“三”字写20个。
毛笔字基础（三）
一、讲评作业，复习写“三”字，指出优缺点。
学生根据自己的缺点加以练习改正。
二、学写“悬针竖”，掌握要领。
竖法：（悬针竖
悬针竖要领：
[键入文字]
藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，慢慢提笔收起，使笔画呈“针”状。
三、写“十”字，黑板示范。
www.daodoc.com
学生练习，教师巡回指导。
四、作业：“十”字写20个。
毛笔字基础（四）
一、讲评作业，复习写“十”字，特别是“悬针竖”的笔法要领，指出作业中的优缺点。
二、学生根据自己作业中的缺点进行练习改正。
三、学写“垂露竖”，掌握要领，写“干”字。（注意间架结构）
四、（垂露竖）
垂露竖要领：
藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，收笔回锋上提。学生练习，教师巡回指导。
五、作业：“干”字写20个。
[键入文字]
毛笔字基础（五）
一、复习写“土”字，特别是“垂露竖“的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的情况加以针对性练习。
三、学写“短撇”，掌握要领，写“千”字。
短撇要领：
藏锋起笔，向右下顿后转向左下方撇出（稍平）。
www.daodoc.com
四、短撇：
学生练习，教师巡回指导。
五、作业：“千”字写20个。
毛笔字基础（六）
[键入文字]
一、复习写“千”字，注意“短撇”。
二、学生练习，改正自己的缺点。
三、学写“点”，掌握要领，写“主”字。
www.daodoc.com
四、“点”的要领：藏锋起笔，向右下方顿笔，及时回锋收笔。
点法：（瓜子点）
学生学习，教师巡回指导。
五、作业：“主”字写20个。
毛笔字基础（七）
一、复习写“主”字，特别是“点”的笔法要领。指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况练习，以改正缺点。
三、学写“长撇”，掌握要领，写“广”字。
“长撇”要领：
藏锋起笔，向右下顿笔，先竖再渐渐转向撇向左下方。长撇：（竖撇）
[键入文字]
www.daodoc.com
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业：“广”字写20个。
毛笔字基础（八）
毛笔字基础（八）
一、复习写“广”字，特别注意“长撇”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据作业中自己的缺点有的放矢进行练习。
三、学写“捺”，掌握要领，写“文”字。
“捺”的要领：
藏锋起笔，转向右下方行笔、顿、提出。（注意笔画由细到粗）
四、捺法：
[键入文字]
www.daodoc.comwww.daodoc.com
学生练习，教师巡回指导。
五、作业：“文”字写20个。
毛笔字基础（九）
一、复习写“文”字，特别是“捺”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况练习改正缺点。
三、学会写“钩”，掌握要领，写“于”字。
“钩”的要领：
藏锋起笔，笔行作竖状，至钩处顿后稍提，并快速向左钩出笔锋。
四、钩法：（竖钩）
[键入文字]
www.daodoc.comwww.daodoc.com
学生练习，教师巡回指导。
五、作业：“于”字写20个。
毛笔字基础（十）
一、复习写“于”字，特别是“竖钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的缺点加以练习改正。
三、学会“折”法，掌握要领，写“日”字。“折”的笔法要领：
藏锋起笔作横，至折处稍提后顿，再转势向下行竖，至末处收笔回锋。
四、折法：
[键入文字]
www.daodoc.comwww.daodoc.com
学生练习，教师巡回指导。
五、作业：“日”字写10个，“中”字写10个。
毛笔字基础（十一）
一、复习写“日”字，特别是“折”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己作业中的缺点加以练习改正。
三、学写“横钩”，掌握要领，写“官”字。“横钩”的笔法要领：
露锋起笔向右横行，至钩处转笔向下作顿，然后渐提向左下钩出。
横钩：
[键入文字]
www.daodoc.com
四、学生练习，教师巡回指导。
五、作业：“官”字写20个。
毛笔字基础（十二）
一、复习写“官”字，特别是“横钩”的笔法要领，指点学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况进行针对性地练习。
三、学写“左尖横”，掌握要领，写“在”字。
“左尖横”的笔法要领：
顺势起笔横行，回锋收笔。（横的变化之一）
四、左尖横法：
[键入文字]
www.daodoc.com
学生练习，教师巡回指导。
五、作业：“在”字写10个，“左”字写10个。
毛笔字基础（十三）
一、复习写“在”字，特别是“左尖横”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己作业的情况有针对性地练习。
三、学写“直撇”，掌握要领，写“者”字。
“直撇“的笔法要领：
逆锋起笔稍顿，再转向斜下方撇出。
四、直撇：
[键入文字]
www.daodoc.com
学生练习，教师巡回指导。
五、作业：“者”字写10个，“行”字写10个。
毛笔字基础
（十四）一、复习写“者”字，注意“撇、折”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的情况有针对性的练习。
三、学写“短捺、提”法，掌握要领，学写“以”字。
1.“短捺”笔法要领：
同上面讲过的“捺”法，只是略短；
2.“提”笔法要领：逆锋起笔，转向右上方挑提，动作稍快。
[键入文字]
www.daodoc.com
四、短捺：
五、提：
学生练习，教师巡回指导。
六、作业：“以”字写20个。
毛笔字基础（十五）
一、复习字“以”字，特别是“提、捺”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况进行针对性练习。
三、学写“横折钩”，掌握要领，写“而”字。“横折钩”笔法要领：
逆锋起笔，先横再提顿，转向直下至钩处时回锋平钩出。
四、横折钩：
[键入文字]
www.daodoc.com
学生练习，教师巡回指导。
五、作业：“而”字写10个，“司”字写10个。
毛笔字基础（十六）
一、复习写“而”字，特别是“横折钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己作业中的缺点来进行针对性的练习。
三、学写“斜钩”（戈钩），掌握要领，写“成”字。
“斜钩”笔法要领：
逆锋起笔，转向右下方稍有孤度行至钩处，回锋钩出。
四、斜钩：
[键入文字]
www.daodoc.com
学生练习，教师巡回指导。
五、作业：“成”字写10个，“武”字写10个。
毛笔字基础（十七）
一、复习写“成”字，特别是“斜钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况有针对性地进行练习。
三、学写“竖弯钩”，掌握要领，写“元”字。
“竖弯钩”笔法要领：
逆锋起笔，转笔直下圆转弯至钩处回锋钩出。
四、竖弯钩：
[键入文字]
www.daodoc.com
学生练习，教师巡回指导。
五、作业：“元”字写10个，“兄”字写10个。
毛笔字基础（十八）
一、复习写“元”字，特别是“竖弯钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己作业中的缺点来进行针对性的练习改正。
三、学写“走之折”，掌握要领，写“道”字。
“走之折”笔法要领：
逆锋起笔，然后横折弯弯，注意笔意连贯，一气呵成，手腕用力，灵活“蛇行”。
四、走之折：
[键入文字]
www.daodoc.com
学生练习，教师巡回指导。
五、作业：“道”字写10个，“通”字写10个。
毛笔字基础（十九）
一、复习写“道”字，特别是“走之折”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己作业的情况进行练习。
三、学写“左耳钩”，掌握要领，写“陛”字。“左耳钩”笔法要领：
逆锋起笔，先横后折再弯钩。
四、左耳钩：
[键入文字]
www.daodoc.com
学生练习，教师巡回指导。
五、作业：“陛”字写20个。
毛笔字基础（二十）
一、复习写“陛”字，特别是“左耳钩”笔法要领，指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况进行针对性练习。
三、学写“永”字，掌握笔法要领。
[键入文字]
www.daodoc.com
四、“永”字八法：
学生练习，教师巡回指导。
五、作业：“永”字写20个。
书法教案教学对像；书法爱好者 第一课时教学内容：1材料的介绍（笔墨纸砚） 2 用笔 教学目标: 1 训练学生眼睛 和手。2......
惠安县溪南实验小学书 法 教 案一年级一班龚惠频铅笔写字姿势和执笔方法教学目的：1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。3．培养学生良好的......
一、书法艺术是中华民族的骄傲教学目标：1、让学生初步认识一些有名的书法家，有想写好字的意识。2、了解这些书法家的事迹。3、书法艺术的获得过程。 教学难点：调动学生书写的意......
书法教案第二课时教学目标： 1.了解硬笔书法的特点。 2.知道正确的握笔姿势及坐姿，并能体现在自己的书写过程中。 3.懂得正确的坐姿和握笔姿势是写好字的首要条件，能在平时的书......
正确的写字姿势教学要求：1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督......
