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《液压传动原理及其系统的组成》教案分析
近年来,随着职业教育专业课教学的不断改革和深化,模块化教学越来越被重视,对课堂教学也提出了更高的要求。在教学过程中,从学生实际情况出发,巧设情景,优化教学环节,采用多种教学手段,培养学生的学习兴趣,提高学生的动手能力,养成自己分析问题、解决问题的良好习惯。
“液压传动原理及其系统的组成”是中等职业教育机电专业课《液压与气动技术》中最基础的章节,本节课理论性较强、概念抽象对初学者不易接受,所以必须加强实践性教学环节,保证完成一定数量的练习,将理性的学习和感知结合起来,逐步培养学生的动手能力。
本教案在设计过程中,围绕教学目标,结合中职学生的心理和认知特点,采用课件、教具设置情景,设计问题,突出重点、难点。引导学生开动脑筋,积极思考,充分发挥其动手能力,做到理论知识,到与生活实际相结合。指导学生学会分类、归纳、思考,并通过练习锻炼其动手能力,掌握基本技能,提高课堂教学效果,圆满完成教学目标。
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