长春版八年级下册信息技术教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“信息技术教案长春”。
第一单元：网页制作 第一课：制作个人网站
一、教学目标：
知识与能力：掌握网页基本知识
过程与方法：体验模板功能、快速、便捷地建立个人主题网站 情感态度与价值观：增加学生的学习兴趣，培养学生信息意识
二、教学重点与难点： 重点：网页的基本概念 难点：编辑网页
三、教学过程
（一）导言
当你浏览五彩斑斓的网页时，是否也想在网络世界中拥有自己的天地呢？让我们一起来学习网页的制作方法，制作出一个自己的网页，成为因特网的一部分吧。本课将介绍如何使用FrontPage2003中的模板来快捷地建立个人网站。
（二）新课
1、网页的基本概念
2、了解FrontPage2003（1）启动FrontPage2003 小提示：FrontPage2003窗口与word2003相似，灰色区域没有工作区，只有建立了网站、网页之后会出现工作区、才能处于编辑状态。（2）建立个人主题站点 试一试：建立自己的个人网站（3）编辑网页
编辑主页的内容：页头、主体内容、脚注
试一试：更改主页信息，形成自己的主题网页；奖其他网页的信息进行修改，形成自己的网站
（4）预览、保存网页（5）保存网页
四、教学回顾：第二课：建立空白网站“东坡居士斋”
一、教学目标
知识与能力：动手制作网站前要做好网站的设计与规划 过程与方法：在导航试图中建立网站的结构
情感态度与价值观：选择其他的兴趣的主题来设计网站
二、教学重点与难点 重点：网站规划 难点：建立导航结构
三、教学过程
（一）导言
使用模板制作的个人网站方便快捷，但其中固定的模式又有些不尽人意，因此，建立一个空白得网站，在集中进行创作，可以不受到拘束，能展开手脚，尽情发挥，本课将介绍网站规划，创建空白网站、建立导航结构等相关知识。
（二）新课
1、网站规划
试一试：选择喜爱的主体来设计规划网站
2、创建空白网站
“文件”—“新建”—“其他网站模板”
3、建立导航结构 “试图”—“导航”
小提示：在网页上按住鼠标左键不放，可以拖动文件到其他位置。在网页上单击鼠标右键可以进行复制、删除等操作
4、设置网页标题
导航视图下，网页上标识的文字为网页标题，在“新建网页1”上单击鼠标右键，选择重命名，修改网页标题为“苏轼简介”，用同样的方法将新建网页2、3、4标题修改为“苏轼名作”、“诗歌欣赏”、“苏轼书法”小提示：导航结构中得页面现在是两级的，在下面还可以继续建立新的网页，形成新的多级网站结构。
试一试：在网站中建立更多的网页内容
5、给网页命名
“视图”—“文件夹”，进入“文件夹视图”。这里呈现了网页文件的名称和标题的对应关系。小提示：改名时要用小写英文或汉语拼音
6、关闭网站
7、推出平台
四、教学回顾第三课：网页的布局与图文
一、教学目标：
知识与能力：学习了解页面布局规划对制作网页的必要性 过程与方法：运用布局表格和单元格巧妙地实现页面布局
情感态度与价值观：课前准备好的制作网页的相关文字、图片素材，提高学生动手能力
二、教学重点与难点 重点：规划主页布局 难点:网页图片格式
三、教学过程
（一）导言
一个空白的页面就是一个创意的空间，而要在这样的空间里挥洒自如的 放置文字、图片等设计内容，就需要先对页面进行合理的布局。本课将介绍用表格规划网页布局方法，以及包含有文字和图片的网页的制作方法。
（二）新课
1、打开网站
2、规划主页布局（1）主页布局设计
试一试：其他几个页面的布局也要预先设计出草图来（2）用表格布局
试一试：所有的页面都用表格来进行布局
3、网页图片格式
4、添加表格背景
“表格属性”—“使用背景图片”—“确定”
小提示：在网页上单击鼠标右键，在“网页属性”窗口中可以为整个网页设置背景
5、插入图片
“插入”—“层”；在图片上单击鼠标右键“显示图片工具栏”，使用图片工具栏，可以对图片调整大小等进行编辑。
小提示：利用层功能可以灵活地布局网页中得元素
6、输入文字
7、保存网页
8、在IE浏览器中预览网页效果
四、教学回顾：第四课：导航与超链接
一、教学目标
知识与技能：为“东坡居士斋”网站主页添加导航图
过程与方法：为“东坡居士斋”网站各页面添加基于导航结构的链接栏 情感态度与价值观：增加学生的的信息素养，培养学生独立操作的能力
二、教学重点与难点
重点：用图片热点制作超级链接 难点：添加基于导航结构的链接栏
三、教学过程
（一）导言
网页中的超链接功能可以试浏览者便捷地访问各个页面，快速地定位浏览的内容。本课将介绍网站导航与超级链接的相关知识。
（二）新课
1、用图片热点制作超级链接
小提示：养成随时保存文件的习惯，以避免文件的丢失
2、添加基于导航结构的链接栏（1）选择“视图”—“导航”（2）添加链接栏
选择“插入”—“导航”，弹出“插入web组件”窗口，在左侧“链接栏”，在右侧选择“基于导航结构的链接栏”（3）设置“选择栏样式”（4）设置“选择栏方向”（5）设置“链接栏属性”
试一试：为其他页面都加入起导航作用的链接栏
3、制作电子邮件超级链接
在“插入超级链接”窗口中选择“电子邮件”
4、保存网页文件
四、教学回顾：第五课：丰富网页—加入多媒体元素
一、教学目标
知识与能力：使用插入的方法为诗歌“诗词欣赏”网页添加音频、视频和动画 过程与方法：学习在网页中加入多媒体元素的方法 情感态度与价值观：小组展示交流，增加学生学习的信心
二、教学重点与难点 重点：嵌入视频 难点：插入视频
三、教学过程
（一）导言
音频、视频和动画是网页中重要元素，他们的运用可使网页形象直观，色彩艳丽。本课将介绍在网页中添加多媒体元素的方法
（二）新课
1、嵌入视频
（1）将事先准备好的视频文件复制到站点的“VIDEO”内（2）双击“诗歌欣赏”网页，转入网页模式下得编辑状态（3）单击“插入”—“web组件”
（4）选择“插入web组件”对话框中的“高级控件”中的“插件”命令，单击“完成”（5）在弹出的“插件属性”对话框中，进行相应的设置
小提示：音频文件和视频文件一样也可以通过这种嵌入的方法放置在网页中。
2、插入视频
（1）打开“诗歌欣赏”网页，在要插入视频的位置单击鼠标左键，设置插入点
（2）选择“单击”—“图片”—“视频”，弹出“视频”对话框，选择要插入的文件，单击“打开”按钮
3、插入FLASH动画
（1）将事先准备好的FLASH动画文件复制到站点下得“video”文件夹内（2）插入flash动画有两种方法
（3）按上述两个方法操作都会弹出一个“选择文件”对话框，选择要插入的文件，单击“插入”按钮
（4）切换到预览模式下，这样就可以欣赏动画装饰的网页了
四、教学回顾：第六课：丰富网页二—加入动感组件
一、教学目标
知识与能力：为“东坡居士斋”的首页添加动感字幕 过程与方法：学习在网页中添加相应组件的方法
情感态度与价值观：分别为添加相应的动感组件，增加学生的动手能力
二、教学重点与难点 重点：为网页添加站点计数器 难点：为网页添加横幅广告管理器
三、教学过程
（一）导言
本节课将介绍滚动字幕、交互式按钮、站点计数器和横幅广告管理器的使用方法
（二）新课
1、字幕
（1）打开首页，单击要添加字幕的位置，选择“插入”—“web组件”
（2）在“组件类型”下方，单击“动态效果”，在“选择一种效果”的下方，双击字幕，打开“字幕属性”
（3）在“文本”中输入汉字
（4）在“方向”区中指定字幕移动的方向（5）在“速度”区镇南关指定字幕文本移动的速度（6）在“表现方式”区中指定字幕文本的移动方式
（7）如果要指定字幕组件的大小，可以选中宽度或高度复选框，然后输入所需要的宽度或高度的像素值
（8）指定重复次数，可以选“连续”
（9）在“背景色”下拉表框中选择一种颜色作为字幕的背景颜色（10）这样好看而实用的字幕就做好了
2、交互式按钮（1）在“网页”视图中文档窗口的底部，单击设计（2）将插入点放在要添加按钮的位置
（3）单击“插入”—“交互式按钮”，弹出“交互式按钮”对话框
（4）在“交互式按钮”对话框中“按钮”选项卡得“按钮”列表中，单击按钮样式（5）在“文本”框中，键入要显示在按钮上的文本（6）在“链接”框旁边，单击“浏览”
（7）在“字体”选项卡中，可以设置在交互式按钮上文本的字体格式
（8）在“图像”选项卡中可以对交互式按钮的宽度、高度、表现方式和按钮背景进行设置
3、站点计数器
4、横幅广告管理器
四、教学回顾：第七课：网页制作技巧
一、教学目标
知识与能力：为网站的文字添加HTML动态效果 过程与方法：学习动态效果的制作技巧
情感态度与价值观：通过小组成员的交流，增加学生的合作意识
二、教学重点与难点 重点：动态HTMK效果 难点：网页过渡效果
三、教学过程
（一）导言
在网页中添加一定的动态效果会给网页增加许多的色彩。本课将介绍动态HTML效果和网页过渡效果
（二）新课
1、动态HTML效果
（1）选定需要设置动态HTMLA效果的网页元素，即网页中得文字部分（2）选择“视图”—“工具栏”—“DHTML动态效果”，打开“DHTML效果”工具栏（3）在“开启”下拉列表中选择“网页加载”，在“应用”下拉列表框中选择“飞入”，后面选择“从右侧”（4）删除效果
（5）切换到“预览”模式下，就可以看到了
小提示：（1）选择相应的元素，在“开启”对话框的下拉菜单中选择引发动画事件；（2）在“启用”框中得下拉菜单中可以选择动画效果的类型；（3）在“选择设置”框的下拉菜单中选择效果的设置
2、网页过渡效果
（1）在“设计”视图中，打开网页（2）选择“格式”—“网页过渡”（3）在“事件”下拉列表中选择“进入网页”，在“过渡效果”列表框中选择一种过渡效果（4）单击“确定”按钮
四、教学回顾：
第八课：网站发布
一、教学目标
知识与能力：整理好网站相关文件和文件夹，精简容量 过程与方法：了解互联网中一些提供网站空间的运营商 情感态度与价值观：提高学生的动手能力，增加学习兴趣
二、教学重点与难点 重点：申请空间 难点：网站的发布与上传
三、教学过程
（一）导言
网站制作完成以后，将它发布在网络上，其他人就可以使用了
（二）新课
1、申请空间
2、网站的发布与上传
小提示：“远程网站”视图同时显示本地网站和远程网站中的文件与文件夹
3、申请域名
四、教学回顾：第二单元:走进机器人世界
第九课：机器人的发展与应用
一、教学目标
知识与技能：学习有关机器人的基本知识，加深对机器人的认识 过程与方法：查找最新机器人的知识
情感态度与价值观：通过小组合作在互联网上查找有关机器人的资料，加强小组间的探究意识
二、教学重点与难点：
重点：机器人产生的背景与发展阶段 难点：机器人的发展前沿
三、教学过程
（一）导言
机器人是自动执行工作的机器装置。本节课要了解机器人技术的产生背景、发展阶段、机械构成，分类、发展前沿等相关知识。
（二）新课
1、认识机器人
想一想：你见过的机器人是什么样的2、机器人产生的背景及发展阶段（1）机器人产生的背景（2）机器人发展的三个阶段
3、机器人的分类
4、机器人的发展前沿（1）仿人形机器人
（2）微型机器人和微操作系统（3）娱乐机器人（4）机器人化机器
试一试：查找世界上最先进的机器人，并与同学交流，说一说，未来机器人的发展将是什么样的？
相关链接：机器人发展史
四、教学回顾第十课：走进机器人世界
一、教学目标
知识与技能：了解机器人的类型及我们身边的机器人，了解常见机器人的构成 过程与方法：了解中小学机器人教育现状及几种机器人、全国各种科技竞赛活动 情感态度与价值观：查找各种科技大赛的相关内容，提高学生的合作与创新能力
二、教学重点与难点 重点：常见机器人的类型 难点：认识机器人的各个部件
三、教学过程
（一）导言
随着信息技术的发展，智能机器人的教育已经以不同的形式在中小学校开展起来，让我们了解身边的机器人，打破对机器人的神秘感，将来也成为机器人的设计高手。
（二）新课
1、常见的机器人类型
想一想：你还知道哪些机器人？
2、教育机器人
练一练：上网查找我国现有的教育机器人有哪些？
3、认识机器人的各个部件（1）机械结构系统（2）驱动系统 马达模块、伺服马达、（3）感受系统
环境光测量模块、灰度测量模块、火焰测量模块、（4）控制系统
（5）机器人—环境交互系统（6）人—机交互系统试一试：
查找其他的传感器，并交流他们的功能及其应用。相关链接
全国各级各类青少年科技比赛活动一览表
四、教学回顾：第十一课：机器人的搭建方法
一、教学目标
知识与技能：学习机器人的硬件及其工作原理 过程与方法：制作机器人的流程及其搭建方法
情感态度与价值观：增加学生学习兴趣，培养学生合作意识
二、教学重点与难点 重点：机器人的制作流程 难点：认识机器人的部件
三、教学过程
（一）导言
机器人的功能不同，形状也不同。它能代替人类的工作，必须具备一定的硬件支撑。了解机器人的一般结构，可以帮助我们更好地设计不同功能的机器人。
（二）新课
1、机器人的制作流程（1）设计与搭建（2）在计算机上创建程序（3）将程序下载到机器人上（4）程序的执行与测试
2、认识机器部件（1）板（2）梁（3）轴（4）轮（5）连接件
试一试：运用手边的材料，搭建一个简易的机器人
四、教学回顾：第十二课：虚拟机器人
一、教学目标
知识与能力：学习程序算法的基本概念 过程与方法：学习软件的使用
情感态度与价值观：培养学生的信息意识
二、教学重点与难点 重点：什么是程序与算法 难点：中鸣3D仿真教育系统
二、教学过程
（一）导言
运用中鸣3D仿真教育系统，实现对机器人的搭建、控制、感受自己搭建的机器人并完成任务的过程。
（二）新课
1、什么是程序和算法（1）基本概念（2）程序设计基础
2、中鸣3D仿真教育系统（1）机器人搭建（2）场地搭建（3）仿真
试一试：体验一下机器人的环境
3、具体步骤
4、机器人快车编程软件 试一试：
编写一段程序并试着让机器人沿着椭圆形的黑线走
四、教学回顾;
第一单元：网页制作 第一课：制作个人网站一、【教学目标】：知识与能力：掌握网页基本知识过程与方法：体验模板功能、快速、便捷地建立个人主题网站 情感态度与价值观：增加学生的学习......
一、指导思想根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本......
篇1：人教版信息技术教案 八年级下册八年级下学期信息技术教学计划一、指导思想根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任......
教学目标：2.把握人物形象，归纳人物性格 3.理解侧面描写的作用。4.赏析文章精彩的场面描写，学习场面描写的写法。 教学重点：1.把握人物形象，归纳人物性格 2.理解侧面描写的作用。3......
[教学目标]1、学习欣赏咏月诗词的方法2、养成良好的诵诗词的习惯3、通过背诵，感受作者乐观旷达的情怀美，学会善于在逆境中调整自己的心态。[教学重点]1、学习欣赏咏月诗词的方......
