第四课人生当自强 复习教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“第四单元复习课教案”。
第四课 人生当自强 复习教案
杉木中学思想品德备课组
一、复习目标
○ 知道自强是一种精神,是一种美好的道德品质。
○ 了解自强精神的主要表现。
○ 知道培养自强精神的主要方法。
○ 掌握一些培养自强品质的方法,尝试做自强少年。
○ 能对比分析自强与自弃,逐步形成辨别是非的能力。
二、考点梳理
三、习题剖析
(一)明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在相应括号内填“√”,错误的填“×”。)1.自强是努力向上,是奋发进取,是对美好未来的无限憧憬和不懈追求。(√)2.具备自强精神的人遇到困难是不需要他人帮助的。(×)3.不要管别人是否比你更聪明,更伟大,成就更高。只要你能尽量发挥你自己的天赋专长,你自会有属于你自己的成就。这句话说明扬长避短是自强者的捷径。(√)4.所有的自强者都有一个共同的特点,那就是为人生的理想而执著追求。(√)5.在困难面前不低头,不丧气;自尊自爱,不卑不亢;勇于开拓,积极进取;志存高远,执著追求等都是自强精神的具体表现。(√)(二)最佳选择(把你认为最符合题意的选项找出来,填在相应的括号内。)1.吴士宏原来是北京椿树医院的一名护士。1985年通过自学考试获得英语专科文凭,进入IBM公司做内勤。一年后获培训机会进入销售部门,因工作勤奋屡创佳绩而不断得以提升,直到成为IBM公司华南分公司总经理。后来,她进入大型国有企业TCL集团,经过不断努力,集团赋予她越来越重的责任,先后担任常务董事、副总裁、TCL信息产业集团公司总裁,不断推进集团发展,铸造自己人生的辉煌。吴士宏从普通护士到出任TCL信息集团总裁的人生轨迹,证明(B)A.人可以从事多种职业,在多种职业上都一定成功
B.只有自强不息,积极进取,才能立足社会,不断进步,求得发展 C.有些人的运气特别好,良好机遇是获得成功的保证
D.人要在不同的岗位上锻炼,谁有这样的经历谁就会创造辉煌
2.晓宁从小就立志长大要当一名科学家,因此在学习中不管遇到什么困难,总是想方设法克服,从不向困难低头。这说明了(A)A.有了理想,就有了前进的动力,增强了克服困难的决心和毅力,人就能自强 B.一个人要想当科学家,就不会向困难低头 C.只要想当科学家,就一定会克服困难
D.有了理想,就具备了成功的全部条件
3.王飞从小就喜欢田径运动,上小学时就进了校田径队,他非常欣赏短跑运动员刘易斯,希望自己成为“飞人”。可进入中学后,他的短跑成绩一直平平,都到了快要被校田径队淘汰的境地。为此他非常苦恼,在校操场上反复练习,可是短跑成绩就是提高不了。后来,王飞发现自己虽然每天反复练习短跑也不觉得累,就跟田径队的教练商量改练长跑。果然,王飞在长跑方面还真有天赋,经过一段时间练习后,他就在全省田径运动会上获得1 500米和3 000米两项冠军。王飞的经历说明(A)A.扬长避短,是自强者的捷径
B.喜欢什么,就一定在这方面能取得成功
C.目标选定了,就永远不能改
D.人要有理想,有了理想就能实现
(三)辨别分析(辨别以下观点是否正确,简要说明理由。)有同学认为我们现在还小,需要各方面的帮助和照顾,谈不上自强,等长大成人了,才能自强。
[参考答案:(1)这种观点是错误的。(2)人生自强少年始,少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期,同时,自强也是一个人通向成功的阶梯,自强品质对人生有重要意义。因此,人生要趁少年的大好时光,培养自强品质,努力学习,奋发进取。(3)少年能自强,因为理想是自强的航标,只要我们选准航向,战胜自身的弱点,发挥自己的特长,就能在自强的人生征途中,劈波斩浪,抵达成功的彼岸。](四)阅读思考
著名学府清华大学的校训是:“自强不息、厚德载物”。它来自于《周易》的“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。请根据上述材料,特别是“天行健,君子以自强不息”,说说自强的意义。
[参考答案提示:自强是一种精神,一种美好的道德品质,自强精神对一个人的成长具有巨大作用。自强,是一个人活出尊严、活出个性,实现人生价值的必备品质。是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。自强是通向成功的阶梯。]
四、课堂小结
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