第12课 飞舞的蝴蝶 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“永远的蝴蝶公开课教案”。
第12课 飞舞的蝴蝶——图像运动动画
教学目标
1.导入并调整蝴蝶图片。
2.制作蝴蝶飞舞动画；改变蝴蝶飞舞速度；制作蝴蝶连续飞舞动画。3学习swish动画的制作过程,锻炼学生的思维能力。
教学重点 制作蝴蝶飞舞动画；改变蝴蝶飞舞速度；制作蝴蝶连续飞舞动画。
教学难点 学习swish动画的制作过程,锻炼学生的思维能力。教学环节
一、创设情境激趣导入
出示蝴蝶飞舞动画，师：你知道蝴蝶飞舞动画是怎样做成的吗？需要使用哪些菜单工具和素材？
学生观察老师的课件，并谈论自己的想法 教师演示法为主
二、自主探究交流分享
知识点:任务一：导入并调整蝴蝶图片
在swish中导入图片的方法与在《wps文字》中插入图片的方法相似，单击插入----导入图像---选择图片----打开，然后调整大小和位置。
三、合作学习释疑解难
任务二：制作蝴蝶飞舞动画
我们需要规定蝴蝶的运动时间，在开始关键帧设定蝴蝶的起始位置，在结束关键帧设定蝴蝶飞舞的目标位置。这样swish就会自动生成蝴蝶飞舞的动画。
任务三：改变蝴蝶飞舞速度
要降低蝴蝶的移动速度，既可以让蝴蝶图片的运动时间变长，也可以让它的运动距离变短。任务四：制作蝴蝶连续飞舞动画
要想让蝴蝶按照设定的路线“翩翩起舞”，我们要在时间线上继续插入关键帧，并拖动蝴蝶至目标位置。学生尝试完成任务，小组内合作，相互帮助 学生尝试完成四、小组合作实践创作
1.展示评价 制作蝴蝶连续不断飞舞的动画。
2.调整每一段动画的运行时间，使动画运行流畅自然。
3.将动画发布导出成swf和exe格式的文件，并以“蝴蝶飞舞.swi”为名保存动画源文件。
学生探究电子排版的用法，完善自己的程序。学生展示作品 其他学生给与评价
自主创作，小组小组评价，教师评价
五、梳理总结拓展延伸 提问：
这节课同学们有哪些收获？
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