大树的故事教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大树的故事教学设计”。
《大树的故事》教学设计
教学内容与目标：
1．知识与技能：
通过回忆、观察，了解大树的基本结构(树根、树干、树枝、树权、树叶等)。用绘画的方式表现有关大树的故事。2．过程与方法：
在回忆、观察、体验中，感悟大树的结构及美感，想象出大树的相关故事。
3.情感态度与价值观
引导学生在小组学习氛围中，相互交流，资源共享，培养学生的合作意识。
通过学生活动，引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。
教学重点与难点：
重点；了解大树的结构、外形、颜色等特点，利用大与小的关系表现大树与人、大树与动物之间的故事。
难点：画面构思和组织。
学习材料：白纸、水彩笔、油画棒等。教学过程：
组织教学，导入新课。
1、猜谜语：头上长着千条辫，迎风摆舞在岸边。
板书：大树的故事 探究新知：
（一）联系生活：眼力大考察
1、树的种类：你们认识这些大树吗？请你说一说它们都是什么树？
2、树的结构：你们了解大树是由哪几部分组成的吗？
3、比一比：大树的外形特点和生长姿态有什么不同？大树的颜色有什么不同？
（二）小组探究：
教材34页，观察画家笔下的菩提树跟真实的菩提树有什么不同？ 板书：外形、颜色更加夸张。
分析思考：观察这幅画有什么联系？（表现局部和表现整体）
（三）作品欣赏： 艺术实践：
你的大树在哪里？在它身边发生了什么事？大胆想象，画出这个故事。评价拓展
小结、自评、互评。
你会怎样爱身边每一棵树呢？因为有树人类才有绿色家园，因为有树我们才有美丽地球。
《大树的故事》教学设计一、课的类型：造型 表现二、课时：1三、教学目标：1、通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树干、树枝、树洞、树冠等）2、培养学生们的想象能力、儿童画......
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