初识计算机网络教案_认识计算机网络教案

教案模板 时间:2020-02-29 04:00:08 收藏本文下载本文
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教学内容:初识计算机网络

【教学目标】

知识技能:

(1)了解计算机网络的主要功能、分类和拓扑结构;(2)理解计算机网络的基本概念,过程与方法:

(1)学习计算机网络的相关知识。

(2)能利用所学网络知识对实际问题进行分析探讨。情感态度价值观:

(1)感受网络的神奇作用,激发对网络技术的求知欲;(2)培养学生对知识的归纳总结能力,学会学习。【教学重点】计算机网络的组成与功能 【教学难点】计算机网络的分类 【教学时间】一课时。

【教学准备】多媒体网络教室、相关教学课件。【教学过程】

一、引入课题

我们生活中哪些地方使用了计算机网络? 学生活动:思考回答

设计意图:引入本节课题,集中学生注意力。

二、计算机网络的组成1、问题:计算机网络有哪些部分组成?

2、实践:组织学生查看计算机教室的网络结构。

3、探究:(1)单独一台计算机能不能称为网络?(多台)

(2)有了多台地理上分散的独立计算机系统,要成为网络,还需要什么呢?(网线)

(3)大家玩游戏时,怎么判定输与赢呢?还得要有什么呢?(游戏规则)

设计意图:通过层层递进的问题,让学生对计算机网络有更深一层的认识。查看网络结构,加深认识。

4、小结计算机网络组成、定义(1)计算机网络的组成:

①多台地理上分散的独立的计算机系统; ②传输介质和网络设备; ③通信协议(2)计算机网络的概念

设计意图:培养学生提炼知识的能力

三、计算机网络功能

1、问题:咱们生活中很多地方都用到计算机网络,那么它有什么的功能?

学生活动:分组讨论

设计意图:培养学生合作学习,小组讨论解决问题的能力。

2、小结

计算机网络功能:

①数据通信。如:电子邮件、网上聊天等。

②资源共享。如:网上浏览新闻、网上查找学习资料等,③分布控制与分布处理。如:自动作战指挥系统师生共同小结,得出结论 设计意图培养学生提炼知识的能力 探究计算机网络的组成和定义

四、认识计算机网络的分类

1、设问:大家平时听说过的网络类型有哪些?

2、讲解:计算机网络分类方式有多钟,一般的分类方式是按网络覆盖范围来分,分为:局域网(LAN);城域网(MAN);广域网(WAN)。另外一种按照网络的拓扑结构,可以分为总线型、环形、星型、树型和网状结构。对于各种网络的覆盖范围及适用场合大家自己总结。

设计意图:让学生理解计算机网络的分类及各自的特点。

五、课堂小结

本节课的知识点:

网络组成→网络功能→网络分类

设计意图:回顾所学,加深印象。重现知识的延展过程。

六、教学反思

本节课概念性知识较多,主要采用理论联系实际的方法对各个知识点进行突破,收效很好。但学生在概括和描述知识内容时语言表达不流利,不准确,需进一步加以培养。对少数胆小同学,鼓励的不够,在学法的指导上还应加以强化。

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