音乐教案第六单元管弦和鸣_六上音乐12单元教案

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《管弦和鸣》 教案

教学目标

1.通过观看图片,了解西洋管弦乐队的编制,认识乐队中的每一件乐器。

2.通过欣赏乐曲片断,感受西洋管弦乐队中每一件乐器的音色。3.通过欣赏独奏曲,能够正确听辨小提琴、大提琴、长笛、小号和单簧管的音色。

4.通过欣赏独奏曲,感受不同的音乐表现内容和音乐风格的西洋音乐的独特魅力。教学准备

1.西洋乐器的图片 2.多媒体教学设备和资料。教学过程

一、激情导入 1.走进西洋交响音乐课件:播放电影《加菲猫》片断。

教师:认真观看下面这段录像,聆听背景音乐,能说出是什么乐器演奏的吗?

【以大家喜爱的电影作品切入主题,让学生感受其实西洋交响音乐就在我们身边的生活中。】 2.确定本节课的学习任务

教师:本节课我将带领大家去西洋音乐的王国里参观,向同学们介绍认识这个音乐王国里的每一位成员,每一件乐器,希望大家能和它们成为好朋友。

【通过教师富有感染力的语言,带领学生走进西洋交响音乐的王国,拉近了学生与西洋音乐文化的距离】

二、新课展开

(一)认识乐器

1.出示课件:什么叫管弦乐队?西洋管弦乐队?

【通过教师富有启发性的语言,引导学生用自己的方式理解概念以及它们之间的区别】

2.西洋管弦乐队的编制以及乐器外形、音色的学习。A、全班分成四个小组分别代表交响乐队中的木管乐器组、铜管乐器组、弦乐器组和打击乐器组。

B、在欣赏乐器图片的同时仔细聆听每件乐器的音色。

c、每个乐器组总结出本组乐器的声音特色和代表性乐器的音色,并用自己喜欢的方式予以表达。

【借助多媒体课件的优势,将乐器图片与声音有机结合,形象直观,而且以小组合作学习的方式营造竞争、合作的学习氛围】

(二)欣赏乐曲 1.《梦幻曲》

欣赏乐曲,感受大提琴浑厚、甜美的音色,并随音乐展开想象。教师:今天,我将和大家以《梦幻曲》拉开序幕,在梦幻般的西洋音乐世界里,欣赏四首不同风格的乐曲。

[以《梦幻曲》为引子,极大地激发学生的学习热情] 2.几首独奏舞曲的欣赏

A、《查尔达什舞曲》──小提琴独奏 B、《西西里舞曲》──长笛独奏c、《拿波里舞曲》──小号独奏 D、《单簧管波尔卡》──单簧管独奏 要求:

A、感受西洋乐器的音色及其丰富的表现力

B、感受不同舞曲的风格特点及音乐要素的异同,感受西洋音乐的魅力。

【通过欣赏,调动学生的学习热情,聆听音乐、感受音乐,培养音乐鉴赏能力】

三、巩固知新 课件展示:

1.挑战你的眼力(西洋乐器图片)请说出以下乐器的名称以及在乐队的分组。2.挑战你的听力(五首独奏曲片断)

请选择你喜欢的动画图片,听听他们带给你的是什么乐器演奏的什么乐曲?

3.挑战你的知识点(西洋管弦乐队知识以及各首乐曲相关知识点)[以小组合作、抢答游戏的方式进行本课的巩固学习,帮助学生整理、记忆本课学习重点、要点,有效的提高课堂教学质量J

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