学生碘缺乏病防治知识教案5由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“碘缺乏病防治知识教案”。
学生碘缺乏病防治知识教案
一、教学目的：
1、让学生知道什么是碘，明确碘缺乏会引起那些疾病。
2、让学生知道，怎样预防碘的缺乏。
二、教学重点、难点：
1、重点：知道什么是碘，什么是碘缺乏病。
2、难点：知道碘缺乏会出现的状况。
三、教学时数：二课时。
四、教学过程：
1）、以教师问，学生答的方式导入新课（师生互动）
教师：我们上节课学习了碘缺乏病防治的有关知识，在这里我请大家想一想，并说一说，碘缺乏对人体有哪些危害？如何预防碘缺乏病？ 学生思考，并回答。
2）、知识拓展：
1990年联合国召开的“世界儿童问题”71国首脑会议上，通过了《儿童生存、保护和发展世界宣言》及《行动计划》，明确提出要在2000年全世界消除碘缺乏病的目标。时任国务院总理李鹏同志在文件上签字、承诺。为提高人们对碘缺乏病的认识，把健康教育引向深入，从1994年起，我国将每年的5月5日定为“碘缺乏病日”。从2000年起，改为每年的5月15日。如何知道自己缺碘？ 可定期到医院进行尿液中碘含量检测，如发现尿碘低，说明碘营养不足，应在医生指导下科学补碘。如何识别真假碘盐？ 可先从食盐的外包装着手，看防伪标识；也可找卫生防疫部门，用化学试剂做鉴别。这部分内容，感兴趣的同学可向老师、家长进行了解，也可上网搜索。
3)、碘缺乏病防治健康教育问卷
一、基本情况
1、乡（镇、街道）学校
2、年龄： 岁
3、性别：①男 ②女
二、知识与行为
1、人体缺碘的主要危害有哪些？（最多选2个）①不聪明 ②腹泻（拉肚子）③地方性甲状腺肿大（粗脖根或大脖子）④不知道（答案：①、③正确，每个选项1分，共2分）
2、预防缺碘最安全、有效、省钱的方法是什么？（选1个）①吃肉 ②吃碘盐 ③吃蔬菜、水果 ④不知道（答案：②正确，选对得1分）
3、你向家里的人讲过吃碘盐有什么好处吗？ ①讲过，讲过什么内容： ②没讲过（答案：吃碘盐利 于儿童生长发育。选①得1分，能写出相关内容加1分，共2分）4）、碘缺乏病防治知识测试题
一、单项选择题：
1、人体缺碘的主要危害有 A。A、影响智力和生长发育。B、腹泻。C、头痛。
2、预防缺碘最好的方法是 D。A、吃蔬菜、水果。B、吃海产品。C、补服碘油丸。D、食用合格碘盐。
3、炒菜时，碘盐应该 A 时候放最好。A、菜快熟了再放。B、放油后把盐炸一下。C、什么时候放都行。
4、合格碘盐的标准为 A。A、20-50mg/kg。B、＜20mg/㎏。C、＞50mg/㎏。
5、碘缺乏病是指 A。A、地方性甲状腺肿和地方性克汀病。B、氟斑牙和氟骨症。C、地方性硒中
6、碘缺乏病是由于自然环境缺 C 造成的。A、锌 B、铁 C、碘 D、镁
二、多项选择题：
1、碘缺乏病最主要的特征是： AC。A、甲状腺肿大 B、身体矮小 C、智力缺陷 D、面黄肌瘦
2、预防碘缺乏病最重要的对象是 ABCD。A、婴幼儿 B、儿童 C、孕妇 D、哺乳期妇女
5）、教师小结： 人体缺碘是由人类生活环境造成的，是永久性的。因此消除碘缺乏将是一项长期性的工作，可以说补碘将伴随我们终生。消除碘缺乏病也不是哪一个人的事，而是需要全社会的参与。为提高全民族素质，促进社会文明和经济发展。我们每个人都应肩负起消除碘缺乏病的责任。请记住这样一句话：“碘缺乏病是这样容易防治，因此让任何一个患有先天智力缺陷的儿童出生，都是一种犯罪。”
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