美国教案（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美国教案设计”。
第一节 美国
（一）教案
【教学目标】
（一）知识目标
1、了解美国的位置和领土组成，知道其领土变化的原因和过程,及自然环境的特点。
2、了解美国居民的构成和美利坚民族的复杂性。
（二）能力目标
运用美国的地形图、气候图，分析美国自然环境的优越性。
（三）情感目标
通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏，培养学生正确的资源观、环境观和发展观。
【教学重、难点】
1、教学重点
美国的位置范围、地形、气候、以及种族构成等。
2、难点
美国自然环境和资源对于发展工业的有利条件。
学情分析
本课我们来了解美国，重点问题是美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、以及种族构成等。我们运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图，说明美国的位置、范围、地形、气候等自然状况，揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响；通过学习，进一步丰富我们的学习方法，培养地理学习的兴趣，培养正确的资源观、环境观和发展观。
【教学过程】 1．导人新课。
导语：前面我们学习了有关地球的知识，学会了划分地球的方法，同学们想一下东西半球的划分界限是什么？位于西半球的大洲主要有哪些大洲？南北美洲的分界线是什么？美洲的地区主要有那些国家？（板书：美国）1．美国的国旗有什么含义？
美国的国旗通常被人们叫做星条旗。（美国国旗的左上角蓝色星区内，一共有50颗白色五角
3．展示美国的气候图。
引导：美国是一个海陆兼备的国家，三面环海，对气候影响非常大。大家观察图，看看美国有哪些气候类型?最主要的是哪种?（温带大陆气候、亚热带温润气候、温带海洋气候、高山气候等。其中最主要的是温带大陆气候。）
4、过渡：美国不但自然环境十分优越，自然资源也是非常丰富
找出美国主要的资源占世界的比重，理解美国资源的丰富性，讨论这样对于美国的经济发展有何影响。
三、小结
通过阅读图表，查阅资料，合作讨论，我们理解了美国的移民国情，了解了美国的位置范围，自然环境特点和丰富的资源。
板书设计：
一、领土组成1、海陆位置和纬度位置
2、领土组成二、移民国家
1、主要人种：白种人
2、通用语言：英语
三、自然环境
1、地形：西部山地：落基山（科迪勒拉山系）
中部平原：大平原
东部山地：阿巴拉契亚山
2、气候类型：温带大陆性气候
3、自然资源：矿产，森林，草原和耕地。
自测
一、填空题
１．美国的全称是______，居民的构成较复杂，有当地的土著居民______人，有来自欧洲的______人种，非洲的______人种和______洲的黄色人种。
用心
爱心
专心-
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