录像教案..美国崛起由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“录像教案美国崛起”。
美国崛起----专题复习教案
一、教学目标：
1.知识目标：了解掌握美国独立战争、南北战争、两次世界大战、两次工业革
命、经济大危机、冷战、美苏争霸、一超多强、多极化趋势，科索沃战争。
2.方法与能力：
列举法、列表比较法、知识分类法等专题复习法。学会“论从史出”的技能。3..情感态度价值观：
通过学习形成如下认识：
1.科学技术是第一生产力、坚持科教兴国战略。
2.适时调整政策，促进经济发展。
3.国家独立、统一、是强大的根本。反对分裂、维护统一。
4.反对霸权主义、维护世界和平。
4.通过复习，进一步巩固有关美国历史的基础知识，理清历史发展线索，和历史事件之间的纵横联系，构建清晰的知识框架。
二、重点：
美国历史发展的基本线索。
难点：
美国崛起的原因、启示。
三、教法：
列举法、列表比较法、知识分类法等
四、学法：
点线结合法
五、教具：
录播室、多媒体。
六、课型：
复习课
七、教学过程：
导入：（上课： “起立：老师好”。“大家好，请坐下”）
欢迎大家来到录播室学习，首先、请大家欣赏一首歌曲。
（播放）
同学们，能听懂这是一首什么歌曲吗？它的名字叫什么？
可能是外国歌曲、听不太懂、印象浅、没记着。
这是一首美国歌曲，名字叫《星条旗永不落》。
提起美国、大家并不陌生、学完了世界史，已经对美国有清晰、完整的认识。他从1776年建立，迄今已有238年，经过前100多年的发展，到19世纪末第二次工业革命时，已成为世界第一大国，二战后，第三次科技革命时成为世界上最富强的国家。那么，这个国家为什么发展这么快？此后，又长盛不衰，它的发展历程对我国现代化建设有哪些启示？带着这些问题、我们一起走进这节课，共同探讨、专题复习美国史。
美国崛起（背景是什么？白宫）
一、抛砖引玉、回忆美国历史：
请大家观察下面几幅图片，图片是什么内容？有哪些人物？与哪些历史事件有关？
1、美国总统雕像
在美国南达科他州、拉什莫尔山有美国总统纪念公园：4位总统巨幅雕像从左至右：
华盛顿：开国元勋、美国国父。美国独立战争。
杰斐逊：《独立宣言》的起草者。
罗斯福：美国历史上唯一连任4界的总统。进行了罗斯福新政、开创了国家干预经
济的先河，参加了二战、为反法西斯战争的胜利做出了巨大的贡献。
林肯：领导了美国南北战争，废除了奴隶制。维护了国家统一。美国历史上曾三次民主测验：最尊敬的总统，得票做多前三名是：
1、林肯
2、华盛顿
3、罗斯福
2、自由女神像：美国独立战争
位于美国哈德逊河口、自由岛上女神高举象征自由的火炬，他是美国国家的象征，象征着美国人民热爱自由、追求平等，为此进行了独立战争，打败了英国殖民者、赢得了民族独立。
3、黑人运动员：美国南北战争，废除了奴隶制，解放了黑人，此后、黑人在不同时期、各个方面为美国的发展做出了巨大贡献。
除了上面，美国独立战争、南北战争，经济大危机、罗斯福新政、二战，这些历史事件外、你还知道哪些影响美国历史发展、见证美国从诞生到崛起最后强大的历史？ 提问：
还有：
二、三两次工业革命、一战、华盛顿会议、冷战、美苏争霸、科索沃战争、一超多强、多极化趋势。..........如果把这些事件分类、该怎样分？
1、提示：按时间、特点分。
时间
特点
见证的历史大事
（一）、18世纪末
建立
美国独立战争
（二）、19世纪后期
巩固
内战、第二次工业革命
（三）、20世纪前期
调整
一战、华盛顿会议、经济大危机、罗斯福
新政
（四）、二战后强大、称霸世界
二战 战后经济发展、第三次世界革命，冷战、美
苏争霸、科索沃战争、一超多强、多极化趋
势。你还能按其他方法分类吗？（政治、经济、科技、战争）
2、政治：华盛顿会议
经济： 经济大危机
冷战 罗斯福新政
霸权主义
战后经济发展
科技：第二次工业革命 战争：独立战争
第三次科技革命
南北战争一、二战
科索沃战争
3、按图片分：
观察下面几幅图片
战争：ABGE
科技：CBDF
人物：ADE 4按人物分类：
美国历史上曾出现哪些有影响的人物？
华盛顿、林肯、罗斯福、杜鲁门、克林顿
（政治）
富尔顿、莱克兄弟、爱迪生、爱因斯坦、盖茨（科学家）罗斯福（改革家）德莱塞（文学家）
5、按发展特点分：
给美国发展历史制作名片、并贴标签
6、按发展线索分：
通过本节学习、使我们清楚看到：
独立战争使美国赢得了民族独立，南北战争废除了奴隶制、铲除了资本主义发展的障碍、使资本主义获得了迅速发展。1933年世界经济危机时，整个资本主义世界一片恐慌、十分绝望，罗斯福却开创性地进行了改革，利用国家干预和指导经济，使资本主义又获得了新生。两次世界大战、美国先是中立、向交战双方卖军火、大发战争横财。两次科技革命抓着了机遇，并适时调整政策、促进了经济的发展。第二次科技革命是已成为世界第一，第三次科技革命时已成为世界上最富强的国家。苏联解体后，成为世界上唯一的超级大国、一枝独秀，经济上：是世界经济增长的火车头，科技上：在开创性尖端领域全面领跑世界。军事上，发挥着无与伦比的作用，文化上：具有无比的吸引力。·······
那么，美国的崛起历程、对我国现代化建设有哪些启示？ 总结美国历史，给我们最深刻的感受、和最大的启发是：
播放：《走进新时代》
美国现在是世界上最富强的国家，但他已建设、发展了238年，我国和美国有很大差距，但新中国才刚刚走过66个春秋。改革开放以来、我国综合国力迅速提高2011年已跃 4
居世界第二，而且发展势头十分强劲。在中国共产党的英明领导下，有优越的社会主义制度，中华民族有5000年的文明史，中华儿女勤劳、智慧、能吃苦、耐劳、有坚韧不拔的毅力，当今，又处于改革开放的好时代，我们有理由相信：不久的将来，我们会一定能赶超美国。祖国的明天一定会更加富强、更加美好。同学们，努力吧，好好学习、天天进步，努力学好科技文化，为中华崛起贡献自己的力量。
下面出几道题，检验本节学习效果
点评：
下面由学科班长李慧颖同学对本节课学习有哪些收获、认识进行点评：
李慧颖：通过本节课的学习，巩固了美国历史的基础知识，进一步理清了历史发展的基本线索，弄清了历史事件之间的纵横联系，构建了清晰的知识框架。同时使我们认识到：
下面有学评班长罗俊同学对本节课同学们的表现进行点评：
1、发言积极的有：王嫚、李文波
2、回答问题完整、表达准确：褚贺祎、江留洋
3、爱动脑筋、爱思考：舒银风、陈彤辉。
最后，请同学看一段视频：美丽桐柏
通过这段视频，了解家乡山河秀美，培养热爱家乡、热爱祖国的深厚感情，并在轻松愉快中结束这节课。
谢谢大家的配合！
2015.1.21 7
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