高考地理复习区域地理教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高考地理复习教案”。
高中地理辅导网http://www.daodoc.com
2011年高考地理复习：区域地理教案
第一部分 中国地理复习
（一）区域认定，落实分布——充分利用地图，活化地图是突破区域地理的关键和基础
1． 依据经纬线认定
（1）四至点
最北端：53°N 最南端：4°N 最东端：135°E 最西端：73°E
（2）北回归线、30°N、40°N穿过的地区；90°E、100°E、110°E、120°E穿过的地区
2． 按地形分三大块
平均海拔 主要地形区
第一阶梯
阶梯界限
第二阶梯
阶梯界限
第三阶梯
3．按气候区分三大块
4．省区轮廓
5．地形有明显变化的地区（注意等高线的分布和变化）盆地、河谷、山脉等
6．剖面图的认定
7．熟练掌握以下基本地图
（1）中国地形图（三大阶梯、16条主要山脉、主要高原、平原、盆地、丘陵）、地形剖面图（30°N、36°N、89°E）
（2）中国气候类型图(温度带、干湿地区，季风区与非季风区，各类气候类型的气温曲线、降水柱状图)
（3）中国水文图（中国的河流、湖泊分布图，内流区与外流区的分布，黄河、长江、珠江水系图）
（4）中国的自然资源（土地资源、矿产资源、能源、水资源、森林资源等）
（5）中国的人口
（6）中国的交通（铁路、主要河港、主要海港）
（7）中国的农业（种植业、畜牧业，主要粮食作物、经济作物）
（8）中国的工业（四大工业区）
（9）商业中心的分布
（10）中国分区（北方、南方、西北、青藏地区）
（11）中国政区图
京翰教育http://www.daodoc.com
高中地理辅导网http://www.daodoc.com ★
（二）比较差异，把握特征
分区地理是在中国地理总论基础上进一步细化、具体化的区域地理，分北方地区、南方地区，西北地区、青藏地区四大块进行阐述的同时，又将台湾、香港与澳门单—列阐述、从总体上看，四大区域的自然条件、人文地理特征差异很大。这些自然人文地理特征又是各种地理要素相互联系，相互制约形成的自然人文综合体。每个区域，都涉及到位置、范围、地形、气候、植物、人口、民族、工业、农业、交通、城市、名胜古迹等该地区较为独特的地理特征，每个区域特征的形成，尽管是各种地理因素综合影响的结果，但其中必定有一主导因素。如青藏高原主要因海拔高，气候寒冷；而西北地区主要是因为离海洋远、地形闭塞造成的干旱环境。所以抓住主导因素和主要线索去学习区域地理往往会取得较好效果。另外分析一个地区的区域地理优势及限制因素，进而分析其经济发展方向是学以致用的具体体现，也就是通常讲的区域国土整治开发研究。这是地理学研究的重点，也是历年高考地理试题中从不回避的重点。国情是制定国策的基础，有关规定是实施国策的保证。进行国土整治开发与政治，要以科学的观点和对国情的理解去认定、判断、评价和反思，这样回答有关问题才能把握方向。
1． 综合分析、比较差异、概括特点是学习区域地理的有效方法
（1）抓住山脉，掌握地形，深入了解地形对各地理要素的影响
地形是重要的地理要素，它以地表的高低与形态特征影响着其它要素。
①抓住山脉的分布，学习我国地形的特点与分布
A山脉构成我国阶梯界线
B由山脉构成边界的各地形单元
②结合地形的特征与分布分析我国地形对气候、河流等地理要素的影响
A地势特点对气候、河流的影响
地势西高东低，有利于海洋的湿润空气进入；
阶梯分布又使降水较集中于迎风(夏季风)的阶梯地段。如青藏高原的东南边缘，第二阶梯的边缘山脉等；
第一阶梯因地势高而形成独特的、高寒的高原气候；
西高东低导致我国大河的流向是自西向东，而阶梯分布又有利于丰富水力资源的形成与集中；
B我国山脉的分布对气候及河流的影响。
东—西走向山脉对季风的运行(无论是冬季风还是夏季风)都起到了较大的阻挡作用。尤其是对冬季风的影响更为明显，致使各季风向南运行速度减缓，势力减弱，且使南北的影响差异加大。
东北—西南走向的山脉大致与我国海岸线平行；对海洋吹来的湿润空气有抬升作用，故山脉迎风坡降水多，如台湾山脉的东侧、长白山地，武夷山地等。
东—西走向的山脉，有利于河流在总的地势影响下，自西向东流去。同时这些山脉成为我国主要河流之间的分水岭。如秦岭是黄河与长江的分水岭；南岭是长江与珠江的分水岭。
（2）抓成因、识气候，以气候为主线贯穿中国地理复习
气候是受多种要素影响的地理要素，同时它又是地理环境中最积极的组成部分，它广泛而深刻地影响着其它要素，决定着一个地区的地理特征，影响着人类的活动。
①从成因入手，学习我国气候的特点（高中地理第二章）
京翰教育http://www.daodoc.com
高中地理辅导网http://www.daodoc.com A季风的形成及运行规律是最重要的基础知识
B季风的形成、性质及活动规律
C季风活动规律对气候的影响
夏季风推移的规律决定了东部季风区雨季出现的日期及其长短；
夏季风推移的规律决定了我国主要天气现象（长江中下游梅雨与伏旱、黄河中下游的春旱等）出现的地区与时期；
冬季风的运行规律决定了我国冬季气温低的特点；
冬季风的运行规律决定了寒潮出现的时期及影响范围；
冬夏季风交替影响决定了我国季风气候的总特征。
②结合我国气候的特点学习其它地理要素的特点
A从季风区的分布、季风的运行规律及干湿区的分布，学习河流水文特征
B季风区分布影响着内外流区域的分布
C由冬、夏季风的运行规律推导出外流河的水文特征
D由干湿区、温度带、地形分析外流区域河流的差异
③结合气侯状况，学习我国植被、土壤的特点
土壤是植被、气候、岩石及人类活动共同作用的产物。而植被又受到气候的影响，因此，土壤在一定程度上反映了气候的特点。如中温带的湿润、半湿润地区，植物为森林草原类型，草树茂密，气温又低，分解较缓，保持大量腐殖质，因而形成黑土。气候较干的黄河中下游地区，则因钙质易于保持，而形成钙质土。而在亚热带与热带湿润地区，大量可溶盐分被淋走，积留下不溶于水的铝、铁氧化物，因而形成红壤。在干旱区则因植物无法生长，土壤中基本上没有有机物质，因而形成荒漠土。南方水稻产区为水稻土。
④从气候的特点分析外力作用对地形的影响
我国西北地区干旱少雨，流水切割微弱，接近冬季风源地，因而以风成地形为主；季风区内的黄土高原因多暴雨，土质松软，切割作用强，多成沟壑纵横之态；而西南地区，高温降水多，切割作用强，形成山地性高原，在石灰岩地区则形成著名的喀斯特地形。青藏高原因地势高耸，气候寒冷，而多冰川地形。而东部地区湿润多雨，在地壳下陷处，因流水泥沙的沉积，冲积而成广阔平原；在地壳隆起的地区，裸露的岩石则在流水切割下多形成低山、丘陵。
⑤温度带及干湿区的分布，分析我国农业的分布
A温度带决定耕作制及作物的分布。
B干湿地区决定农牧业的分布
（3）熟练掌握以下中国区域差异分界线
①秦岭—淮河
②一月平均气温：0℃等温线
③年降水量:800mm 400mm 200mm等降水量线
④季风区和非季风区界线
⑤地形三大阶梯界线
⑥内流区域与外流区域界线
⑦中国人口界线
⑧黄河、长江沿线
⑨京哈—京广铁路线，陇海—兰新铁路线
京翰教育http://www.daodoc.com
高中地理辅导网http://www.daodoc.com（3）．树立四个观点
a区域差异观点
b因地制宜观点
c人地协调观点
d可持续发展观点
（4）．区域差异
（一）三大自然区 ①自然地理分界线
400mm年等降水量线：西北干旱、半干旱地区/东部季风区；
3000米等高线：青藏高原/东部季风区
昆仑山——阿尔金山——祁连山：青藏高原/西北干旱、半干旱地区
②三大自然区的特点
东部季风区
西北干旱、半干旱地区
青藏地区
地形：拔较低（500米以下）平原、丘陵为主
1000-2000米）高原、盆地为主
4000米）高原、山脉为主
气候：季风气候显著，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥（低温少雨）
大陆性显著，气候干燥，气温年较差、日较差较大，多大风天气
气候严寒，太阳辐射强，风力强大
水文：流河、淡水湖 地表水以雨水补给为主（东北地区河流有春汛和夏汛）
多为内流河，河流短小，河流补给主要是高山冰雪融水
多咸水湖，多大河源头
植被：林 草原、荒漠 高山草甸、荒漠
人类对自然界的影响广泛、深刻程度 农业限制因素：水旱灾害
农业生产结构：我国最重要的农耕区
农业生产结构调整方向：面向国际、国内市场，向深加工、外向型、生态农业方向发展。
人类对自然的影响远不如东部季风区；
农业限制因素：水分
农业生产结构：以畜牧业为主，有灌溉农业
农业生产结构调整方向：向节水农业（如集水型）、特色农业方向发展。
人类对自然界的影响微弱，始自然状态保存较完整。
农业限制因素：热量
农业生产结构：以畜牧业为主；还有河谷农业
京翰教育http://www.daodoc.com
高中地理辅导网http://www.daodoc.com 方向：高科技农业
（二）大自然区域的内部差异：
东部季风区
西北地区
青藏高原区
（三）我国东部地区与西部地区发展差异
①东部地区的经济发达：
A.主要优势：
是我国重要的农业基地
商品粮基地
商品棉基地
桑蚕基地
海洋渔业基地
亚热带、热带基地
是我国最具实力的工业基地
特 征 主要工业中心
辽中南工业基地
京津塘工业基地
沪宁杭工业基地
珠江三角洲工业基地
经济国际化程度高
科技文化水平高
城市化水平高
B主要问题：
东北森林保护与抚育更新；辽中南工业区面临设备陈旧、资金不足、产品技术含量低、环境污染严重等诸多问题；
黄土高原水土保持；华北平原综合治理盐低洼地、碱地、沙地，改造中低产田；发展节水农业；
黄河、海河的根治；长江、淮河的治理；
北方省市淡水资源短缺；
长城沿线的风沙问题
红壤的改良
C发展方向
充分发挥沿海地理优势：科技、人才、信息等。
调整产业结构：发展第三产业和集约化农业生产，缓解能源、交通运输紧张，原料不足，北方缺水和环境问题。
充分发挥技术创新的优势：加强传统工业基地的技术改造，使产品向高精尖方向发展。
建设农林渔副产品基地
加强东西向交通建设，扩大对外经济贸易
京翰教育http://www.daodoc.com
高中地理辅导网http://www.daodoc.com ②西部地区的发展
A发展优势
发展边境贸易
能源和矿产资源丰富
B主要问题
经济落后，科技文化教育落后
生态环境恶劣
C发展方向
合理开发和利用自然资源，改善生态环境，加强草原牧区建设，发展林牧业
大力发展交通运输
发展边境贸易，扩大旅游创汇
有步骤开发黄河中上游、长江上游的能源、矿产资源和水力资源
保护生态环境，防治污染
发展节水农业
保护草场，治理沙漠
第二部分 世界地理
七大洲四大洋的分布
1．面积排位
2．观察主要分布的半球(南北半球、东西半球)
3，观察赤道、南北回归线、南北极圈、北纬30°、北纬40°等重要纬线穿过的大陆和大洲以及0°经线、180°经线、西经20°、东经160°、经80°、东经120°、西经120°、西经80°、西经120°穿过的大陆和大洲，以及它们穿过的自然地理环境的差异。
4．包围在每一个大洋周围的大洲的名称。
5．大洲界线，跨大洲的国家
6．以南极半岛为起点，按地球自转方向依次分布的大洋
7.重要的岛屿、半岛、群岛：
斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁 半岛、巴尔干半岛、阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛(马来半岛)、南极半岛，印度尼西亚群岛、西印度群岛、马来群岛、日本群岛、琉球群岛、菲律宾群岛、不列颠群岛、美拉尼西亚群岛、密克罗尼西亚群岛(夏威夷群岛)冰岛、爱尔兰岛、马达加斯加岛、苏门答腊岛、爪哇岛、塔斯马尼亚岛、斯里兰卡岛、新西兰北岛、南岛。
8．重要的河流、湖泊、海峡：
印度河、恒河、尼罗河、刚果河、莱茵河、多瑙河、伏尔加河、密西西比河、亚马孙河、湄公河、叶尼塞河、鄂毕河、锡尔河、阿姆河、底格里斯河、幼发拉底河、苏伊士运河、巴拿马运河，马六甲海峡、霍尔木兹海峡、土耳其海峡、直布罗陀海峡、英吉利海峡、麦哲伦海峡、莫桑比克海峡、白令海峡，黑海、红海、波罗的海、孟加拉湾、阿拉伯海、墨西哥湾、加勒比海、地中海、日本海、几内亚湾、北海。
京翰教育http://www.daodoc.com
高中地理辅导网http://www.daodoc.com 9．主要的国家：
日本、新加坡、印度、美国、英国、法国、德国、澳大利亚、巴西、新西兰、阿根廷
总论：
1、七大洲分界线(注意南美洲、北美洲、拉丁美洲的范围)*南极洲是跨经度最广、地势最高的洲。
2、四大洋的位置(被哪些大洲包围)；及大洋中著名的岛屿。
*北冰洋是跨经度最广的大洋。
3、世界主要的交通要道及其地位(包括运河、海峡)。
亚洲：
1、季风气候显著
2、日本自然环境的特点；经济高速发展的原因；工业分布特点；主要工业区。
3、东南亚的国家；东南亚的热带经济作物；分析新加坡经济快速发展的原因；
4、印度的位置；主要物产；亚洲耕地最多。
5、中亚的位置；主要物产。
6、分析西亚在世界上的战略地位；(三洲五海之地、丰富的石油资源)
非洲：
1、东非裂谷带；气候类型南北对称分布。
2、埃及苏伊士运河；长绒棉产量世界第一。
欧洲：
1、海岸线最曲折(挪威峡湾——冰川侵蚀形成)；地势最低。
2、典型的温带海洋性气候和地中海气候；
3、著名的河流——莱茵河、多瑙河、塞纳河、泰唔士河，及其流经的主要国家、著名城市、主要工业区。
4、熟悉欧洲各分区主要国家；欧洲联盟。
5、英国、法国的相对地理位置；各自主要的经济特色；英国的老工业区和新工业区。
6、德国的位置；分析德国鲁尔区工业发展的有利条件。
7、了解俄罗斯的邻国；莫斯科、摩尔曼斯克的位置。
8、了解巴尔干半岛上各国的相对位置。
北美洲：
1、北美洲三大地形区；地形对气候的影响；各地形区的矿产。
2、五大湖；及其周围的工业城市。
3、分析美国东北部工业发展的有利条件。
4、分析美国电子工业中心“硅谷”高速发展的原因。
5、美国农业带分布；农业专业化生产的好处。
6、熟悉中美洲、西印度群岛的位置。
南美洲：
1、南美洲主要地形区、气候类型；安第斯山脉对南美洲气候的影响。
2、巴西的位置；著名物产。
京翰教育http://www.daodoc.com
高中地理辅导网http://www.daodoc.com 大洋洲：
1、大洋洲的范围(注意所属的南北半球，180度经线的位置)。
2、澳大利亚自流井成因；半环状气候类型分布。
3、澳大利亚著名物产；堪培拉和悉尼的位置。
南极洲：
1、南极洲轮廓特点；外围大洋位置的判断。
2、我国中山站、长城站的位置。
3、南极科考的重要意义。(对比分析我国对北极地区进行科学考察的意义）
京翰教育http://www.daodoc.com
区域地理复习————日本教学目的1、通过对本节的学习，让学生了解日本在世界的地理位置及其地形特点；2、通过对日本的地形及纬度分布的学习，让学生了解日本的气候类型及其特征......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇高考地理复习计划书，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
世界区域地理（六个国家）复习教案广水市骆店镇中心中学 李清霞教学目标1、让学生掌握这六个国家的区域特征。2、这些国家的地形、气候、河流等等自然环境因素。3、这六个国家的......
第五章 认识我国的地理差异第一节 四大地理区教学目标知识与技能：1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型； 2.在简单地图上进行区域划分；3.在地图上指出四大区域的地理......
区域地理南亚--印度教材分析：南亚是中国的邻近地区，印度是南亚地区一个十分重要的国家，在区域地理在扮演比较重要的角色，同时由于中国和南亚国家尤其是印度近年来在边界问题上的......
