摸摸小口袋 早教案例由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“早教的典型案例”。
摸摸小口袋
祝翠萍
活动实录：
在“摸摸小口袋”的亲子互动游戏中，妈妈们根据指示，拿着小布袋和宝宝一起玩起了游戏。宝宝们在妈妈的引导下，认真摸索、仔细感知着小布袋中的物品。玩了一会时，当有的家长看到自己的孩子没有别人家的孩子表现好的时候，家长就会很着急，怕自己的孩子不如别人的孩子，可是，往往会适得其反。这不，天天在小布袋中几经摸索后，却始终不肯开口说出是什么物品。于是天天妈妈就有点着急的问：“你摸到了什么呀”？天天没吭声，妈妈就急着从布袋里拿出物品给天天看，然后西。天天轻轻的说：“刚才怎么不说娃放一边，接着让西。
可这一次又和上次一样，正当天天妈妈打算再一次把东西拿出来时，我赶紧对天天妈妈说：“别着急拿出来。”然后引导天天妈妈一起将手伸进袋子里面，带着宝宝的手触摸、感知。如果宝宝还是感觉不出来，那么再把东西拿出来，拿出来后再让宝宝看一看、摸一摸。然后可以再把东西放进袋袋里面，让宝宝摸一摸、找一找刚才的东西。
经过指导，天天妈妈开始耐心的引导天天触摸、感觉袋袋中的东西，经过反复的锻炼，天天有了明显的进步，天天妈妈也终于露出了欣慰的笑容。活动反思：
通过此次活动，我想作为老师，我们的任务是如何有效的指导家长去指导自己的孩子进行各种活动，而不是代替孩子活动。早教活动的目的就是要帮助家长提高育儿知识，理解能力和教养技能；学会分析产生在家庭生活中的各种教养经验，注重平时发生的生活中的教育是非常重要的。不再让家长成为宝宝的“旁观者”，要让家长成为宝宝的“引领者”。这正是我们专业化成长所努力的方向。
生活中处处有教育，小事情都能变成大教育。就让我们从生活中的点滴开始，共同体验、共同学习、共同成长吧！
再问天天是什么东“娃娃。”妈妈就说：呀！”。天天妈妈把娃天天摸袋袋里的东
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