艰苦奋斗教案[全文]_艰苦奋斗教育教案

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第九课第二框《艰苦奋斗 开拓创新》教案

一、教学目标

知识目标：了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。

能力目标：培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力，懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性和必要性。

情感、态度、价值观目标：使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习，从小树立艰苦创业精神。

二、教学重难点

教学重点：艰苦创业，与时俱进。

教学难点：全面建设小康社会，建设中国特色的社会主义，需要大力发扬艰苦创业精神。教学方法：自学探究、讨论法、成果展示法

教学准备

自制教学课件

三、教学过程

导入：播放自制课件，VCD歌曲《愚公移山》（配歌词）

听起来是奇闻/讲起来是笑谈/任凭那扁担把脊背压弯/任凭那脚板把木屐磨穿/面对着王屋与太行/凭着是一身肝胆/讲起来不是那奇闻/谈起来不是笑谈/望望头上天外天/走走脚下一马平川/面对着满堂儿孙/了却了心中祈愿/无路难呀/开路更难/所以后来人为你感叹……

师问：这首歌体现了一种什么样的精神？

生答：......板书课题

艰苦奋斗 开拓创新

一、代代相传的精神（板书）

1、请学生来说有关于艰苦奋斗精神的历史故事、名言警句以及这种精神在不同时期的表现（学生自主学习）

邓小平——江泽民——胡锦涛对艰苦奋斗精神的看法（导入活动二）

二、艰苦创业与时俱进（板书）

感动中国人物——杨善洲实例

1、结合实例，说说为艰苦奋斗精神的重要性及这种精神表现在什么方面？

（1）重要性：

①艰苦奋斗集中表现为创业精神，艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。

② 艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的，而且在不同时代有不同的内容。

③ 人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史，人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。

④ 实现中华民族伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业，伟大的事业需要倡导和发扬艰苦创业精神。

（2）艰苦奋斗精神集中表现在哪些方面？

解放思想、实事求是、积极探索、勇于创新、艰苦奋斗、知难而进、学习外国、自强不息、谦虚谨慎、不骄不躁、同心同德、顾全大局、勤俭节约、清正廉洁、励精图治、无私奉献等。

2、在今后的现实生活中，我们中学生如何发扬艰苦奋斗的创业精神？

⑴学习上：要顽强拼搏，脚踏实地，刻苦学习，勇于吃苦，知难而进，不断创新…… ⑵生活上：要艰苦朴素，不浪费，不无奢侈，不与他人攀比，不追求名牌服装…… ⑶工作上：自强不息，谦虚谨慎，不骄不躁，顾全大局，无私奉献……

四、板书设计

一、代代相传的精神

1、艰苦奋斗精神在不同时期的表现（了解）

二、艰苦创业与时俱进

1、艰苦奋斗精神的重要性及这种精神表现在什么方面？

（1）重要性：

（2）表 现：

2、在今后的现实生活中，我们中学生如何发扬艰苦奋斗的创业精神？⑴学习上：

⑵生活上：

⑶工作上：

艰苦奋斗教案

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