三年级英语上册 Unit5 Wash your face教案 广州版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“广州版英语7上教案”。
Unit5 Wash your face 教学目标
(一)语言知识目标: 1: 能掌握单词: “四会”hair, eye, ear, nose, mouth，face, head(二)语言技能目标: 1.能看图听、说以下人体部位单词： hair, eye, ear, nose, mouth，face, head 2.能听懂句型Draw a „，并做出正确反应。(三)情感态度目标：
1．在画画学习中培养学生的创意。
（四）学习策略目标：
1．通过画画学习单词，激起兴趣。2．用歌曲调动学生学习气氛。3．创设情景让学生主动说英语。4．进一步激励学生拼读记忆单词。教学重难点
（一）教学重点： 1．掌握单词的拼读。
（二）教学难点：
1．学生学会用英语正确表达已学身体部位。2．“四会”单词的拼写。．教学资源及策略
1．教学中组织英语游戏，唱有关身体部位的歌曲，创设情景让学生在“玩、演、看、听”中加大词汇的出现，从而深化学生对单词的掌握及句型的应用。2．利用图片、flash资源辅助教学。教学过程 课前活动 1.热身：歌曲 Body song Ss边听边跟唱。
为了更好地活跃气氛，调动学生上课的积极性。教学环节
（一）引入
1．老师询问天气：What’s the weather like today? Is it rainy?(简笔画云朵)Is it sunny?(简笔画太阳)2．同学们说出歌曲中包括哪些人体部位的单词，老师板书，并用简笔画展现。3．学生听指令画画（把上一环节的云朵和太阳作为人脸）T: Draw a nose.1 Draw a „
4．提示人头的怪异（没有hair）
（二）呈现与操练
1．老师用图片教单词，拼读
2．老师检测，在黑板上画人体部位，学生用英语说出名称。Ss: No.Ss: Yes.Ss说出身体部位单词。S1：画画
Ss: nose, nose, nose.3.学生重复要画的单词三次。
学生补上头发，老师引出头的单词并板书。学生跟读，拼读记忆。4.拓展
游戏Touch your„
1．老师讲明游戏规则，并先带领全班示范。2．分小组，每组派代表在台上表演。3．评出最佳小组。eg T: Touch your eyes.学生了解游戏规，并跟做。
各组代表做，其它同学说：eyes, eyes, eyes.课堂小结
1.教师进行评价，利用小结本课的学习内容 : 眼睛眼睛eyes 鼻子鼻子nose 耳朵耳朵ear 嘴巴嘴巴mouth 脸是face头是head 2.教师挡住图片中的单词，让学生说出单词。家庭作业
1．活动手册 第4、5题。2．抄写学过和单词。
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