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识字6 马鞍山实验小学 陈小聪
教学目标：1、2、3、准确朗读对子歌，认识本课“恨、炭、贫”等9个生字
理解并积累“真诚、热忱、爱心、奉献、雪中送炭、助人为乐”等词。通过观看雪中送炭的动画，运用以上词语说话，发展语言。
教学过程
一、直接导入
今天我们也来学习一篇对对子的课文，出示课题《识字6》
二、初读感知
1、按要求自读课文
出示：借助枫叶、桃子上的拼音，读通课文，读准字音
2、反馈
互相读给同桌听分节读 指名读 随即正音，4、集中巩固生字（1）在词语中巩固 小老师领读 我们一起来读（2）生字单独出现 开火车
5、读出节奏 学生自由读全文齐读 读全文：
5、熟读成诵 以填空的形式出现
三、理解与积累
1、发现本课对子的特点
（都是反义对 一字对 两字对）
2、把一字对变成两字对 A、美对丑（美丽对丑陋）B、爱对恨（友爱对仇恨）C、贫对富（说文解字）单独出示“富” 出示甲骨文，理解 给“富”组词 变两字对（贫穷对富有）D、（冷对暖）（寒冷对温暖）（3、两字对变成一字对 真诚对虚假（真对假）
4、找近义词理解 冷漠对热忱 冷漠---冷淡 热忱---热情（冷淡对热情）
5、饥寒对温饱（寒对温）
（饥对饱）给“饥”换个词（饿）那饥对饱，也可以说（饿对饱），再来读读（饥对饱）
6、索取对奉献
索取就是（师肢体语言）（拿取）那奉献就是(师肢体语言)（给予）那索取对奉献也可以说是（拿取对给予）
7、作者这么了不起写了这美的对子，我们小朋友也很了不起，不知不觉也编了一首对子歌。我们一起来读读我们的对子。真对假 冷对热 美丽对丑陋 可爱对可恨 雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。饥对饱 寒对温 贫穷对富有 拿取对给予 人人献出一点爱，人间永远是春天。
8、读在语境中的词语
小朋友真棒！能自己创对子了。现在，老师把对子中的一些词语搬了家，看你们还认不认得？（自由读---齐读）
（1）当我写错字时，星翔连忙把橡皮借给我。他对我热忱的帮助，我要永远记住他。（2）超浩经常真诚地帮助别人，他真是个乐于助人的孩子。（3）我们向灾区的小朋友奉献爱心，这真是雪中送炭啊！
三、运用
小朋友们表现这么好，老师送你们一个动画片。在看的时候想想这个动画片讲了什么故事？ 看动画
运用对子中的词说话
四、小结
这节课我们在理解的基础上，编了对子，还用对子中的词语说话呢！
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