科幻画计划辅导教案_科幻画教案设计

教案模板 时间:2020-02-28 22:21:30 收藏本文下载本文
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新疆教育学院实验小学科学

(三)室科幻画兴趣班

辅导教师: 胡晓蕾

教学目标:

科学趣味实验三室今年的培训内容是科幻画,培训的学生是三、四、五、六年级的学生。所以首先培养他们对科幻画的兴趣,引领他们了解什么事科幻画,帮助他们通过趣味的学习,去体验科幻画的内趣味性,以及充分发挥自己的想象力,了解科幻画的内容及方法。让学生去亲身经历科学探究的全过程,使他们了解科学、艺术与社会生活的关系,能大胆想象,敢于创新,乐于与人合作,与环境和谐相处。通过活动进一步提高他们的观察能力和动手能力。进一步培养他们在实践中与同学团结协作的能力。

1、通过科幻画趣味实验班的学习使学生增加对科学课的认识和了解,使学生对科学实验感兴趣。

2、使学生通过做实验、动手、室外采集、面授观摩等形式,掌握基础的科学知识。

3、注重使学生把所学与日常生活紧密联系起来。

4、注重培养学生的小组合作意识和与人协作完成科学实验的能力。

5、做到学生打基础培养兴趣,培养巩固、拔高,提升这些学生的科学素养与审美素养.培训方式:

1、教师面授示范指导

2、学生动手操作实验

3、师生互动

4、室外采风

5、制作观摩 教学进度:周次18周 第一周 教学内容

1、利用假期收集的材料制作风铃等装饰品来装饰实验室。

2、欣赏科幻画。

3、查找素材定题目。教学目标 了解认识科幻画。

第二周 教学内容

1、绘制单色科幻画草稿。

2、欣赏科幻画的素材、内容。教学目标

让学生到制作中找到乐趣的同时探索发现更新的想法。

第三周 教学内容

1、收集生活中发现的污染环境的资料,讨论并展出,制作展览板。

2、利用各种废旧材料组合和发明一些小制作。教学目标

深入了解材料的组合,并让同学们意识到环境保护的重要性。

第四周 教学内容

1、学习科幻画构图。

2、摘装一些旧电器与玩具小轿车,再重新组合。

3、制作一次小闪电来让大家观察。教学目标

重点在转化方式提高兴趣,其次中在实验的多元化,使学生学到更丰富的科学试验知识。

第五周 教学内容 制作仿真水果 教学目标

锻炼学生的动手实践能力。

第六周 教学内容

1、种植大蒜和黄豆,培养学生热爱大自然的情感和观察能力。从种子萌发时,通过栽培植物来探究了解植物生长的过程。做植物的向光性实验。

2、绘制带有主体性的科幻画,解通过种植,培养学生热爱大自然的情感。做折纸和小船等活动的探究实验。

第七周 教学内容

1、选作主题以环保为主题的科幻画创作。

2、制作一个泡沫盆景。教学目标

穿插变化激发孩子对实验的兴趣。

第八周 教学内容

1、学习色彩构成。

2、制作好客鞋。教学目标

让学生对科学小发明更加感兴趣,更加大胆的尝试。

第九周 教学内容

1、给自己的颜料瓶做个新外衣。

2、利用多种材料制作风铃。

3、在老师的指导下自己制作一种乐器。

4、制作一个带刷子的橡皮擦 教学目标

重点在于复习科学课程内容了解声音是怎么传播的第十周 教学内容

1、制作科幻画。

2、制作洞里摆的玩具钓鱼。

3、制作简易指南针。教学目标

重在培养科学的习惯,用心观察,发现问题的能力。

第十一周 教学内容

1、制作立体感科幻画。

2、制作用线圈制成的马达。

3、教同学们看到立体光束。教学目标 尝试接触多种形式的科幻画,以及有关电方面的知识。第十二周 教学内容

1、制作固体酒精。

2、制作蜡烛抽水机。

3、改造牙具实验。教学目标

养成平时生活用品来做实践创新的好习惯。第十三周 教学内容

1、制作一种动听的乐器,例如鼓、笛子等。(需要

2、制作一中土电话。

3、做个磁钮扣。教学目标

更进一步了解声音的特性。

第十四周 教学内容

1、学会怎么加热罐头盒。

2、做各防滑套鞋。

3、动手作一个自动纸箱。

2课时)。教学目标:

学会一些野外生活常识,加强动手解决问题的能力。

第十五周 教学内容

1、如何构思科幻画。

2、用旧伞骨改造成晾衣架

3、尝试制作一个小气垫盘。教学目标:

利用生活用品变废为宝,观察生活,热爱生活。

第十六周 教学内容

1、绘制科幻画主题性的。

2、制作一个针孔显色环和前面的针空眼镜要区分开。

3、制作简易安培计。教学目标:

对一些有兴趣的事物,大胆尝试制作。

第十七周 教学内容

1、尝试综合以前做过的制作一个新型的小风扇

2、制作风筝自动收线器

3、收集有关食物的资料制作出生活中所知道的食物链报告,给自己设计一份营养套餐 教学目标:

总结以前实验经验作几个自己喜欢的小玩具。第十八周 教学内容

1、作排序试验观察特征,学会怎么收集着这方面资料,2、收集有关珍惜动物的资料,做排序分类

3、用羽毛做一件手工作品。发挥想象大胆创新

结合课本知识对学过的知识整理排序,做一个战士作品能够展出。教学目标:

结合课本知识对学过的知识整理排序,做一个战士作品能够展出。展示形式:亲手种植植物、各种折纸制作展示,学生自己设计制作的科幻画小报、学生制作的各种物件的展示,以科幻画为主题的汇报会等。

胡晓蕾

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