汉语拼音12_an、yuan en、教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“部编版汉语拼音教案”。
汉语拼音12 an、yuan en
教学目标
知识与技能：
1.学会an en，读准音，认清形，正确书写。学会整体认读音节yuan。2.学习声母与前鼻音组成的音节，能正确拼读。读准三拼音节，复习ü上两点省写规律。
过程与方法：看图借助汉语拼音认字读韵文。
情感态度与价值观：针对孩子们的年龄特点，在教学中要力求趣味性、富有童趣，让学生在游戏活动中能正确认读五个前鼻韵母和它们组成的音节。做到
教学重点、难点： 前鼻音的发音、整体认读音节的识记、声母和前鼻音组成音节的拼读以及认字识本课教学的重点。三拼音节的拼读识难点。
课时安排：1课时 教具准备：课件 教学过程：
第一课时
教学目标：
1．学会前鼻韵母an、en 2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。
2．学习声母与an、en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。
3．学习整体认读音节yuan。
教学过程：
一、谈话导入
板书：12 an yuan en
二、看图学习韵母an、yuan en
1．学习韵母an
（1）出示an图，问：图上画的是什么？
（2）自己试着发an（安）
（3）教师指导发音：把嘴张大，摆好a的口形，让气流从前鼻腔里出来，也就是n的尾音。
（4）学生练习读，体会前鼻韵母的发音方法。
（5）同桌同学互读，纠正发音。
（6）指名读，开火车读。
2.学习整体认读音节yuan
1．出示yuan图，图上都画了什么呀？什么形状的？
2．把“圆”的第二声变成第一声，让学生试试。
3．指名读，教师示范纠正。
4．师讲：yuan这个整体认读音节较长，可以用分解音节的方法帮助记忆它的形。Yuan是由（yu）和（an）组成的。
5．采取多种形式读，巩固读音。
6．学习介母是ü的三拼音节。
出示
3．学习韵母en
（1）出示en图，问：你们看这个人在干什么？
（2）借助“摁”的第四声交成第一声学生练习发en的音。
（3）en是由哪两个字母组成的？（e和n）发音时，先发e，嘴半闭，舌尖抬起抵住上牙床快速读，鼻子出气，一口气读出en的音。
三、书写韵母an和en
1．观察an、en 2个韵母，说说占格位置。
2．教师范写，强调两个字母要写紧凑。学生观察。
3．学生书写。教师巡视，个别辅导，同时纠正学生的写姿和执笔方法。4．在实物投影上展示学生书写情况，进行评改。
四、学习声母与an、en组成的音节 1．学习b p m f与en组成的音节（1）出示
让学生自己练习拼读。
（2）同桌小伙伴互相读一读。
（3）指名读。
五、照着板书读读本节课学习的内容。
六、布置作业
板书设计
余波
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