三年级家长学校第七课和第八课教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“家长学校第三课教案”。
三年级第七课和第八课教案
教学目的：
1、让家长明确在家庭教育中培养孩子的合作能力 的重要性。
2、建议家长如何帮助孩子确立合理的饮食结构。教学重点、难点：
引导家长们明白应该怎样培养孩子的合作能力。教学过程：
一、导入。
尊敬的各位家长，你们好。首先欢迎你们来参加我们的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子合作能力和如何帮助孩子确立合理的饮食结构。
二、利用幻灯片出示案例一
1、家长看完后讨论 2.参看案例二 3.与案例一进行比较
三、对两个案例比较以后进行案例分析 从以下两个方面进行分析：
1.合作------两个和两个以上的个体为了实现共同的目标、获得共同的利益而自愿的结合在一起，通过相互之间的配合和协调（包括言
语和行为）而实现共同的目标最终个人利益也得到满足的一种社交活动。
2.以我为中心-----合作意识、团队精神、民主精神-------责任感及人格的形成四、帮助家长了解孩子
1、对家长进行问卷调查
2、给出说明
如果孩子能做到其中的5或6条，说明孩子具有很好的合作意识，也拥有一定的合作能力。
五、给出建议
一、创设合作情景，培养孩子的合作意识
二、组织活动，培养孩子的合作能力
三、培养孩子的合作精神
四、鼓励孩子积极参与合作学习
五、向孩子提出适当的合作期望 对每一种建议和家长进行交流
六、具体实施，也就是大作业
第一阶段，观察孩子的行为（7天）
对孩子行为进行行为记录的两种方式：一种是行为分析说明图，一种是行为记录表。
第二阶段，判断孩子所处的友谊发展阶段（7天）
通过P114对儿童友谊发展的阶段的了解，家长做出判断，并
做好记录。
第三阶段，给与孩子一定的职责并给于孩子选择的自由（7天）记录孩子完成任务情况记录表P116和孩子选择合作伙伴或者合作方式的记录表P117。
第四阶段，提供具体的合作指导（7天）完成家长行为记录表P119。
非常感谢家长们的到来，希望在我们的共同努力下，我们的孩子在合作能力和合理的饮食上有更大的提高。
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