《梦想的力量》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“梦想的力量优秀教案”。
《梦想的力量》教案
一、导入
师：同学们，你的理想是什么？ 生：
师：同学们的理想都非常美好，希望你们能够记住自己的理想，并使它成为激励你前进的动力。今天我们来学习一篇1个孩子实现梦想的故事，来感受梦想的力量。
二、运用方法，自主学习
1、这是一篇略读课文，我们齐读链接语，看看我们这节课的学习任务是什么。这位同学你读一下，其他同学边听边划下来。学习任务
① 默读课文，想一想瑞恩的梦想是什么？ ② 瑞恩是怎样实现自己的梦想的？ ③ 联系实际说说读后的体会。
2、学习任务明确了，我们用什么方法来学习呢？
① 同学们边读边给课文做标注：用“△△”划出不理解的词语；用“？”标出自己的疑问；用“～～～”划出让自己感动的地方，并在旁边写上自己的感受。② 在小组内交流疑问。
3读完文章的同学在小组内交流你的疑问。
4还有疑问吗？下面，同学们将让你感动的部分默读一遍，细细地品味一番。
三、自学点拨
（一）检查词语。先来看一下文章的生词，开火车读一下，再齐读两遍。
（二）梦想是什么？ 词语读准了，我们来看第一个问题：瑞恩的梦想是什么？从这个梦想中你可以感受到瑞恩是一个什么样的孩子？（板书：富有爱心）
（三）实现梦想的过程
1、瑞恩是怎样实现自己的梦想的？谁能用一句话概括一下？谁能再具体说一下？（板书：
70元————————做家务活
2000元————————社会捐赠 25000元————————师生帮助）
2、从70元到2000元再到25000元，瑞恩遇到的困难一次比一次大，他放弃了吗？（没有）从这儿能够看出瑞恩是什么怎样的孩子？（板书：坚持不懈）
3、在瑞恩实现梦想的这一过程中，有许多地方深深地打动了我们，我们来交流一下。先说什么地方打动了你？再说为什么打动了你？谁来谈一谈？
4、生交流，教师重点指导。①“瑞恩的第一工作„„” a.学生交流
b.老师在读这一段时也很感动，下面我们来齐读这一段，边读边看瑞恩都做了哪些家务活。
c.瑞恩几岁？（6岁）这些额外的家务活，对于一个只有6岁的孩子来说太不容易了。让我们想像一下当时的情景。
d.出示填空：
哥哥和弟弟都出去玩了，他们在院子里________，瑞恩却在______一直干了两个多小时。全家人去看电影，哥哥和弟弟在电影院里_______，瑞恩却_______干了两个小时。暴风雪过后，小伙伴们_________，瑞恩却___________。同学们可以选择一条想象，将空里面的内容写下来，e通过我们想象，进一步了解瑞恩是在别人玩的时候做家务活的。同学们你们爱玩吗？爱玩是的孩子的天性啊！一个6岁的孩子能够抵挡住玩的诱惑，克服重重困难，为了他人的幸福，辛辛苦苦去做家务活，太让我们感动了！让我们再来读这一段，读出我们的感动之情。
f大家想一下：瑞恩为什么能够在别人快乐地玩着时去做家务活了？（心中有梦想）对，是梦想的力量激励他这样做的。还有哪些地方打动了你？
②、“从此以后，瑞恩不断接到捐款，在短短的两个月时间里，瑞恩筹齐了可以打一口井的钱。”
a这句话写出了人们纷纷加入到奉献爱心的行列中来。哪两个词写出了受瑞恩影响的人非常多？（不断，短短）
b为什么这么多的人纷纷解囊相助？（被瑞恩的爱心和坚持不懈感动）小结：在瑞恩的影响下，这么多人也用爱心去关心、帮助他人，这也是梦想产生的力量。③、当这一梦想实现后，瑞恩来到安格鲁，一个老人的话不仅感动了在场的每一个人，我们读后也深受感动。同学们看大屏幕：轻声读这句话，揣摩老人说这句话的心情。（感动、感激自豪）是啊！一口井改变了安格鲁人民的命运！大家看大屏幕（图片）
因为连年干旱，庄稼欠收，人们过着贫穷的生活，又因为贫穷打不起一口井，孩子们只能喝受污染的水，因为喝了不干净的水，许多孩子得了肠道疾病，1/5的孩子在5岁前就死去了，瑞恩的井建好后，这将意味着更多的孩子不再失去生命，更多的孩子不再奄奄一息，更多的亲人不再失去生命，更多的人们不再流离失所。作为村里的一位老人，看到子孙都健康地活着，能不高兴吗？谁读这一段，表达出老人当时的心情。让我们再怀着这种心情高声朗读。
(四)同学们，从70元到2000元再到25000元，瑞恩遇到的困难一次比一次大，但小小的瑞恩并没有气馁，而是坚持不懈地做下去，他的坚持不懈又感染了许多人去帮助关爱他人，井建好后，又挽救了那么多的生命，所有的这一切都源于瑞恩心中美好的梦想，让我们再大声把表现瑞恩梦想的这句话读三遍。
（放图片，音乐）
当他看到一名儿童从干涸的洼地中取水解渴时，他心理想的是这句话______。
当他知道许多儿童因脱水和营养不良而在生命线上徘徊时，他心里想的是这句话___。当他遇到困难，坚持不懈地努力时，他心里想的还是这句话_______。
四、总结
正是因为瑞恩对梦想的坚持，也正是因为无数爱心的汇聚，才让一个小小的梦想产生了巨大的力量。一个孩子的梦，影响越来越多的人去关爱和帮助别人，并且给非洲人民带来生存的希望，这就是——梦想的力量，并且这种力量还在延续，2002年，为非洲的8个国家打了30口井，2003年为非洲挖了70多口水井。
五、交流体会
同学们学了文章后，你将怎样实现自己的梦想？
六、老师衷心地希望我们每名同学都以通过坚持不懈的努力来实现自己的理想！
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