17、梦想的力量教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“17教案梦想的力量”。
17、梦想的力量 【教学目标】
1．认识6个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。
2．有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复述故事。
3．读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好，感受梦想带来的力量。
【教学重难点】 引导学生体会瑞恩的善良、富有同情心执着追求梦想的精神品质，领悟作者的表达方法。教学难点是体会“梦想的力量”所蕴含的深意。
【教学准备】课件
【教学时数】一课时
【教学过程】
一、谈话导入
1、教师板书“梦想”。请同学们谈一谈什么是“梦想”。2．同学们，现在请你告诉大家：你的梦想是什么？
小结：同学们的梦想都非常美好！希望你们能够时刻记住自己的梦想，并使梦想转化成前进的动力。因为梦想的力量是巨大的，它可以让你创造出无法想象的奇迹。（板书，完成课题）
3．现在就请同学们来阅读一个真实的故事，去感受梦想的力量。
二、初读感知内容
1、课件出示自学提示：
①自由读课文，读准字音读通句子，边读边画出生字组词及四字词语，难读的字多读两遍。
2、检查预习情况。
（1）学习生字词。个别读生字词，纠正字音，齐读。
(2)解释词语意思帮助理解课文
三、再读课文，整体感知
用自己喜欢的方式自由朗读课文思考：
（1）文中的主人公是谁？
（2）他的梦想是什么？
（3）他为什么有这样一个梦想？
四、“梦想”实现足迹
1、课件出示读书要求：
默读课文，思考：瑞恩的梦想是怎样变成现实的？当瑞恩为了筹集70块钱，他的表现？筹集2000块钱呢？筹集买钻井机的钱呢？划出相关的句子。小组讨论。
2、学生交流汇报。
（1）瑞恩为攒够这70块钱，做了哪些努力？
①在课文中找出瑞恩做家务活的句段，大声朗读。（板书：筹集70块钱──做额外家务活）
②好玩是孩子的天性，瑞恩还是一个孩子，是什么使他放弃玩耍的机会，做那么多的家务活。当时瑞恩心里会怎么想的？ 瑞恩又是怎么做的呢？
③有感情地朗读第六自然段。
梦想竟有如此大的力量能（）（2）筹集2000块钱，他的表现，最后怎样？
①在课文中找出有关的句段。
◇一周以后，瑞恩受到了一张25元的支票„„瑞恩筹齐了一口井的钱。
◇瑞恩的老师没想到„„是瑞恩和同学们让非洲的孩子们通上了信。（板书：筹集2000块钱──感动了周围人）
②当人们在报刊、杂志、电视电台中听到瑞恩的故事后，他们会怎么想的？
③有感情地朗读这两段话。
梦想竟有如此大的力量能（）
（3）筹集买钻井机的钱时呢，他的表现如何？怎样实现的？
个别在课文找句子回答。
（板书：筹集买钻井机的钱──感动了更多人）
3、教师小结：一个不少的数目，之所以在短短两个月时间内筹集到，是因为瑞恩的同情心感动大家。这是同心协力的力量！实现梦想不仅仅是钱，更是人们的同情心和爱心。
四、“梦想”力量
1、默读课文第14至16自然段，想想：瑞恩的梦想到底有多大的力量？
2、全班交流
①当瑞恩来到非洲后，站在“瑞恩的井”边时，他会想些什么？ ②瑞恩和他的父母为什么而激动？为什么幸福地流泪？
③有感情地朗读句子“是啊，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？”
④ “瑞恩的井”基金会成立，已经为非洲打了30口井。
梦想竟有如此大的力量能（）
梦想的力量，能够激励自己，能够唤起人们的爱心，能够拯救非洲人民的生命，能够增进加非人民的友谊„„
六、总结课文，升华认识
师总结：梦想，竟有如此大的力量能抵制诱惑，能汇聚爱心，能创造奇迹，改变世界。
七、布置作业
小练笔：读完了瑞恩的故事，你有什么感想吗？请把你的感想写出来。
板书设计
17* 梦想的力量
竟有如此之大
筹集70块钱──做额外家务活
筹集2000块钱──感动了周围人
筹集买钻井机的钱──感动了更多人
17、《梦想的力量》教案教学目标： １、知识与能力：⑴通过自学，认识本课生字新词，理解课文内容。 ⑵能运用略读课文的方法自主学习。 ⑶能有感情地朗读课文。 ２、过程与方法：⑴运用略......
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