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怎样科学地用脑教案
教学目的
1、使学生知道大脑的作用。
2、使学生知道怎样科学地使用大脑和应注意的问题。
教学重点难点
使学生知道怎样科学地使用大脑和应注意的问题。
课前准备
挂图
投影片
教学过程
一、导入新课
师：大脑有什么作用？
二、学习新课
（一）为什么要科学地用脑？
师：同学们如何才能做到科学地用脑呢？应注意哪些问题呢？
（二）怎样科学用脑，应注意什么？
1、用脑适度：长期不用，就会“生锈”用脑过度，效果不佳，适得其反
2、劳逸结合：合理安排学习时间
3、劳逸结合：小学生：9—10小时 中午最好午睡
4、参加运动：是一种积极的休息，可调节大脑保持良好的情绪有益
5、注意营养：注意合理的营养搭配几个误区：长期饱食
不吃早餐
（三）提出希望
师：思考是锻炼大脑的最佳方法。希望同学们，多用脑，科学地用脑。
三、巩固新知
思考与练习：
1、你知道吗？（学生自己看）
2、说一说：学生先做好，然后交流。
3、告诉你：（学生读）
4、教你一招：学生做，交流
5、我的经验：学生交流
板书设计 怎样科学地用脑
用脑适度
劳逸结合
参加运动
注意营养 教学后记：
学生能跟着教师的教学思路学习。积极思考，积极回答教师所提出的问题。要提高作业完成质量。
第一课时
青春期的生理发展特点
教学目标：
引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。
教学过程：
活动一：回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化，并试图了解产生该变化的原因。
学生给出的调查结论可能有：身高增加了，体重增加了，喉结有了，长了小胡子，变声了„„ 在学生调查的基础上引出青春期的概念，并探究青春期的生理特点。活动二：归纳总结青春期的年龄阶段：12－23岁。活动三：归纳总结青春期的生理特点：
1、身高体重迅速增加。原因：神经系统调节内分泌,分泌大量的生长激素，促使骨骼尤其是下肢骨细胞分裂生长速度加快，同时骨骼、肌肉、内脏器官的重量增加,故身高体重迅速增加。
2、心输出量、肺活量、脑容量增大。
3、性器官迅速发育：女：月经；男：遗精。
4、第二性征出现。它的出现是靠性器官分泌的性激素。
男：喉结突起，嗓音变粗，发音低气，固声带长而宽，出现小胡须，阴毛、腋毛相继出现。女：嗓音高而尖，声带比男孩长，乳腺发育，骨盆宽大，臂部增宽变圆。
小结：青春期是生理发育突飞猛进的阶段，是性成熟期，是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期，对于身体上的变化，我们不要大惊小怪，在思想上要充分准备，迎接人生的这个重要阶段。小学六年级禁毒教育教案 毒品的危害教学目的要求
1、帮助学生进一步了解毒品的危害。
2、让学生初步了解毒贩们的狡猾手段。
3、使学生明确了解我国政府禁毒的立场并教育学生坚决拥护我国政府的禁毒立场。教材重点难点
面对毒品的进攻如何保护自己 教 具和学 具
有关禁毒的宣传资料 教学过程
1、导入新课 师五年级时我们已经学习过一篇关于毒品的课文大家还记得内容吗 学生回忆回答 师今天我们将进一步学习有关毒品危害性的知识。
2、学习新课 师让我们先来看看课文开始的第一小节上面有联合国公布的两个数字对这两个数字你们是怎么看的 学生讨论回答 师这两个数字对于全世界的总人数来说还只是一个小部分。但竟有这么多人遭受毒品的危害已经是触目惊心了。为什么这两个数字会引起如此的震惊呢让我们来进一步了解毒品的危害。
请大家先通读课文中论述毒品危害的三个部分边读边想为什么毒品会“毁灭自己祸及家庭危害社会” 学生阅读讨论 师为什么毒品会“毁灭自己”你有没有这方面的材料介绍给大家听听。学生举例介绍 师我这里也有一些例子介绍给大家。介绍毒品危害家庭的案例
通过这些例子我们可以看出吸毒者完全不能自拔为了满足自己的需要他们什么都能做得所以说“吸毒已成为社会的痼疾在全世界蔓延人类社会因此背上了沉重的包袱”毒品问题已经引起了全世界的高度关注。大家可能认为毒品离我们还很远其实在全国各地都有贩毒分子在推销毒品他们利用各种手段不仅拉拢吸毒的人而且还把目光投向不吸毒的人尤其是年轻幼稚的青少年。在全世界各地每年都有一些青少年上当受骗。总结各地贩毒分子的各种手段不外乎课外介绍的几种。请大家仔细阅读课文中贩毒分子的五大“毒招”并相互交流一下看法。学生阅读议论 师当然贩毒分子拉拢人不会像书上写的这样背诵给你听但基本就是这样遗像手段因此我们应该提高警惕提防贩毒分子的各种卑鄙手段。毒品还曾经是外国侵略者入侵我国的武器谁给大家介绍介绍林则徐的故事 学生介绍 师解放后中国政府经过不长的时间就在全国范围内消灭了毒品。现在毒品再次侵入我们国家我国政府的态度和立场又是什么样的呢 学生阅读回答 师那我们青少年应该如何加入到毒品斗争的行列中来呢 学生回答 师对我们从小就要利用法律这个武器坚决的毒品做长期的斗争
出来为了毒品他们可以不顾一切。因此说毒品会害一个家庭根本不足为奇。师可以说毒品一旦进人人体就会对人体的每一个系统每一个部分带来毁灭性的打击当然这种打击不是在瞬间完成的而是有一个逐步加深的过程为什么又说毒品“祸及家庭”呢 学生举例介绍 这样一讨论大家对于毒品“危害社会”的说法应该就不难理解了吧 学生举例介绍 师吸毒者必须走上犯罪道路这样的例子举不胜举。请大家说说这方面的事例。学生举例介绍 师我这里也有一些例子介绍给大家。介绍吸毒者走上犯罪道路的案例
青少年营养与健康教案
使学生了解不同的营养结构对身体健康的不同影响，充分认识营养与健康的密切关系。
教学难点：合理营养
教学重点：营养和健康的关系极为密切，只有合理营养才能促进健康
一、导入：介绍营养素
七大营养素包括：1.蛋白质 2.脂类 3.水4.维生素 5.矿物质（碳、氢、氧三种元素组成）6.水 7.膳食纤维
二、新课：营养素缺乏影响身体发育，损害健康。
任何一种营养素缺乏都会影响身体健康。最常见的营养缺乏症有：（1）蛋白质—热能营养不良，长时期膳食质量差，单调偏食，或长期消化不
良等引起。缺乏蛋白质和锌时会干扰智力发育。营养不良儿童的身体素质差，容易疲劳，缺乏耐久力，对疾病的抵抗力
较差。
（2）营养性贫血即缺铁性贫血是学生中普遍存在的问题。贫血的学生不但面色苍白，还经常头疼、头晕、耳鸣、乏力，注意力不集中，记忆力减退，身体缺铁还会损伤神经、肌肉、消化和身体的免疫功能，损害健
康。
（3）锌缺乏症多发生于动物性食物摄入不足的人。
（4）维生素A和维生素B2缺乏都影响学生的生长发育。维生素A缺乏时引起夜盲症，暗光弱光下看不清东西。维生素B2缺乏引起口角炎、舌
炎和皮炎。
三、营养素过多或比例不当也影响健康。
学生中最常见的是脂肪和热能过多引起的肥胖症。大多数是由于过食而
又缺乏运动所致，特别是摄入过多脂肪、糖类、淀粉（薯片等膨化食品）而造成。按照标准体重计算，凡事超过标准体重40%以上为重度肥胖，超过30%、40%为重度肥胖，超过20%、30%为轻度肥胖。所以我们应经常关心自己的体重、来提醒我们保持身体的健康和身体匀称。（可参
照校本教材P79身体各部位的安全指数）
四、合理的营养应该是全面、适度、各营养数间比例平衡，这样才能有利
于身体发育和新陈代谢，有利于增进健康。
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