环保教育教案及作业(我是地球小公民)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我是地球小公民教案”。
第2课我是地球小公民
教学目标：
1、懂得地球上生物之间息息相关，它们都是人类的朋友。
2、明确地球发生的一系列的变化以及产生变化的原因，引导学生热爱地球，保护地球。
3、明确作为小公民应怎样去做。
教学重点：
弄清地球产生的变化以及发生变化的原因，明确作为小公民的职责。教学过程
一、导入
地球是个大家园，我们不孤单，有许多的朋友，植物、动物……我们都是地球的主人。
二、探究园地
（一）地球为人类提供资源 生物资源作食品，水资源作气候调节，大气作能源释放，矿物作能源物资，星球固体表面做活动场地，森林草原作栖息地，沙漠戈壁作考场……
明确地球的慷慨无私。
（二）感受人类的自私
1、地球的变化
2、变化的原因
三、齐心协力，保护地球：
如何爱护地球，保护家园？让我们从身边的小事做起，学生讨论。
四、走出校园，亲身实践
1、阅读小资料《世界地球日》
2、制定一个方案，组织一次宣传活动，呼吁大家爱护动植物，保护我们的地球家园。
作业：
第二课我是地球小公民
1、地球为人类提供了哪些资源？
生物资源作食品，水资源作气候调节，大气作能源释放，矿物作能源物资，星球固体表面作活动产地，森林草原作栖息地，沙漠戈壁作考场等。
2、如何爱护地球保护家园
我们要从小做起环境四周的保护，如：水土保持、垃圾分类、少用发胶、少用塑胶袋、多用环保袋......还有:
一、拒食野生动物。
二、自带筷子，拒绝使用一次性木筷。
三、拒绝购买以濒危物种为原料的中药材。
四、拒绝使用珍贵木材用品，给动物一个安全的家。
五、双面使用每张纸。
六、使用节水型用具，节约每一滴水。
七、使用无磷洗衣粉。
八、购买无氟冰箱，防止地球臭氧层被破坏。
九、随手关灯，节约能源。
十、发现污染，打电话给环保局。
十一、拒绝过度包装。如能用一个装下，绝不使用两个塑料袋。
十二、做绿色消费者。购买绿色环保的装饰材料或其他消耗品。
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