学会学习教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学学会学习教案”。
《学会学习》学案
班级 姓名 【学习目标】：
1、通过学习，使学生学会转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。
2、通过创设课堂活动，让学生积极讨论，认识学会学习的重要性。
3、使学生树立正确的学习态度，培养正确的学习观念。【学习重、难点】：
1.学习重点：转变学习方式。2.学习难点：选择适当的学习方法。
一、预习展示，交流分享
㈠、复习展示：作为青少年你认为应该如何珍惜受教育权利，履行受教育义务？ ㈡、预习展示：
1、“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”这则名言说明了什么道理？
2、读教材P46材料,议一议，“我们“为什么会赢得胜利？这对我们的学习有何启示？
3、在平时的学习中，自己采用了哪些学习方式？效果怎样？通过学习，你认为什么样的学习方式是我们应该追求的？
4、请带着下面问题阅读48页“点石成金”的故事。（1）孩子为什么不要金山，而要点金术？
（2）对学习而言，“点金术”指的是什么？
5、教材P48,图中两位同学的问题出在哪里？帮助他们找到解决问题的办法。
6、通过学习，你认为什么样的学习方法是有效的？
7、名言名句大比拼：
古今中外，关于勤奋的名言警句有很多，谁知道还有那些呢？
8、照镜子----反思自我。
（1）反思一：自己养成了哪些好的学习习惯？选一条，谈谈它给自己的学习带来的好处。
（2）反思二：自己有哪些不良的学习习惯？选一条，谈谈你打算怎样纠正。
9、我来说收获。请用一句话谈自己关于“学会学习”的收获。
二、合作交流，探究提高
1、星期天，几个原来小学的同学聚在一起。因为不在一个中学，彼此都非常思念，大家一见面可高兴了。可是一谈到新的学习生活，大家都有一些烦恼。方芳在小学时是班里的学习尖子，进入中学后，尽管她很努力，但成绩却没有以前好了；王前小学时就有爱问问题的习惯，但进入中学还是喜欢问，一有不会的题目就去问老师，可成绩却一塌糊涂；高威说中学的科目太多，作业太多，每天感觉手忙脚乱的，不知所措……这是怎么回事？你有没有类似的感觉？请你和同学们讨论，试着找到解决这些问题的办法。
2、一道数学题成了小云完成作业的拦路虎。小云急切地喊了起来：“妈妈，这道题我不会，您快帮我看看吧！”妈妈放下手中的遥控器，不紧不慢地回答：“你现在就把我当成文盲，自己的问题自己解决吧！” ⑴面对妈妈的“不近情理”，你猜小云会怎么办？
⑵说说小云的妈妈为什么这么“不近情理”，你认为学习中还有哪些好的习惯？
三、检测反馈，升华提高
一、单项选择题
1、对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应该特别注意把握以下几点
（）
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④多花时间死记硬背 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
2、“授人以鱼，不如授人以渔。”这说明了（）
A.勤于思考很重要 B.基础知识很重要 C.掌握学习方法很重要 D.勤奋刻苦很重要
3、小刚发现小强经常熬夜学习，于是他也试着这样做，但是不仅没有凑效，反而使得自己在第二天学习时无精打采。后来，小刚慢慢发现自己在早上学习时效果特别高，于是他就天天早上努力学习，终于使自己的学习有了进步。这个事实说明（）①我们不能借鉴别人的学习方法 ②我们只有不断探索，才能找到自己的学习方法，把握学习新节奏 ③好的学习方法可以提高学习效率 ④只要有了好的学习方法，就不用再勤奋努力
A.②③ B.②④ C.③④ D.①④
4、进入中学后，随着科目增多，许多同学都感到时间不够用。造成这种现象的原因可能有（）
①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多 ②制订的目标不切实际，不能实现就心烦意乱 ③从来不制订学习计划，做事太随意，顾头不顾尾 ④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理
A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④
二、材料分析
“以后我不上学了……”一回到家，小宁就大声地妈妈嚷到。在妈妈的一再追问下，小宁这才不情愿地讲出了原因。原来，小宁在小学的时候学习成绩还是不错的，可是上了中学以后，随着学习内容难度加大，小宁感到了不适应，成绩也一降再降。眼看着期中考试就要到了，自己的成绩依然不见提高，心中不免生气起来……
如果你是小宁的同学，你将怎样帮助小宁解决学习上的困难？
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