北师大版五年级数学上册《多边形的面积》教案_数学多边形的面积教案

教案模板 时间:2020-02-27 20:25:12 收藏本文下载本文
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第四单元 《多边形的面积》教案

教学内容:比较图形的面积 教学目标:

1、借助方格纸,能直接判断图形面积的大小。

2、通过交流,知道比较图形面积大小的基本方法。

3、体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。

教学重难点:面积大小比较的方法,能用多种方法比较图形面积的大小。教学方法:自主探究、合作交流 教学手段:多媒体课件 教学过程:

一、直接进入新课

让学生观察方格中各种形状的平面图: 提问:下面各图形的面积有什么关系? 你是怎样知道的? 同学进行交流。

(1)平移(2)割补(3)数方格(4)拼凑 你还有什么发现?与同学进行交流

二、归纳比较的方法 1.用割补和平移法来判断

2.根据自已的理解画图形,只要面积是12平方厘米都可以。3.第49页图9和图10,它们的面积相等吗?为什么?

三、练习:在方格纸上画一个面积是24平方厘米的图形。

四、课堂小结。

板书设计: 比较图形的面积

数方格 平移 拼凑 割补

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