口腔教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“口腔科教案”。
1、标题:绽放健康笑容,爱牙护牙行动 课堂主题:宣传口腔常识,爱牙护牙 学校名称:郑州市中原区百花艺术小学
老师姓名:孙艳玲
联系方式:67447565 授课班级/人数:三二班
40人
2、正文内容:
活动目的:通过观看科教片、查阅资料、调查等实践活动,了解牙齿的作用、生长情况、龋齿形成的原因,从而懂得保护牙齿。
活动重点:了解牙齿的作用、生长情况、龋齿形成的原因,从而懂得保护牙齿。
活动过程:
一、观察导入。
1、观察牙疼图片,图上的大哥哥怎么啦?
2、牙疼会怎么样呢?
3、揭示课题-------爱牙护牙行动
二、观看录像。
1、学生观看录象。通过观看录象知道关于牙齿方面的知识最多。
2、小组讨论:看了刚才的录象,你知道了()
三、交流讨论,认识牙齿。
1、牙齿的生长情况
(1)拿出小镜子,张大嘴巴看看自己的牙齿,数一数上排有几颗牙齿,下排有几颗牙齿,一共有几颗?(2)看片段,了解牙齿的生长情况
2、牙齿的作用 :指名说说牙齿有什么作用
3、龋齿、龋齿形成的原因、龋齿的预防(1)看图认识龋齿
(2)、龋牙是怎样形成的呢? 再仔细观察,自己的牙齿是否有变黄或者变黑的。(这些变黑的就是龋齿,俗称虫牙。)
看片段,了解龋齿形成的原因
通过泡在醋里的的鸡蛋会变色,说明牙齿与鸡蛋一样,人如果经常不刷牙不漱口,口腔里面残留的食物会变质形成醣酸,腐蚀牙齿的牙釉质。
3、怎样做才有一副健康整洁的牙齿呢?指名说说
4、“爱牙日”的由来和主题
四、保护牙齿
1、保护牙齿的重要方法是刷牙,那么你会刷牙吗?一天刷牙几遍?什么时候刷?你们知道吗? 指名示范,教师指导,学生跟着学
2、还有一种重要方法:嚼益达口香糖,饭后嚼两粒。
五、知识竞赛
判断图中小朋友在做什么,是否正确,说说为什么。
六、全课总结
1、交流:通过本次活动,你明白怎样保护自己的牙齿了吗?
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