口腔健康教育教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“口腔健康教育课教案”。
口腔健康教育教学设计
教学目标：
1、让学生了解保持口腔健康的重要性，激发学生刷牙的兴趣和积极性；
2、掌握牙防五步曲和刷牙的正确方法：
3、帮助学生养成健康意识与公共卫生意识，教育学生掌握必要的口腔健康知识和技能。
4、联系家长，请他们督促学生养成良好的刷牙习惯
教学准备：
1、《聪聪王子牙防历险记》VCD；
2、牙齿模型。
3、教学挂图5张
教学过程：
一、动画引入，激发兴趣
1、同学们，你们喜欢看动画片吗？那，我们就一起来看《聪聪王子牙防历险记》吧！请大家一边看，一边想：蛀牙大王为什么会蛀牙？
2、学生观看《聪聪王子牙防历险记》。（约10分钟）
3、（出示课件：蛀牙大王烂牙的图片。）同学们，蛀牙大王的牙齿好不好看？为什么呢？（不整齐、烂牙、牙齿黄、牙缝大。）
4、蛀牙大王的牙齿为什么会变成这样呢？
二、与班内同学的健康牙齿比较
1、老师发现有些小朋友的牙齿保护的很好，比如：王洋，请你对着同学们笑一笑，好吗？
2你们发现他的牙齿长得怎样？（整齐、好看）你们喜欢吗？
3、大家都喜欢洁白、整齐的牙齿，那么这节课，我们就一起来学习怎样保护牙齿，就能拥有一口健康、整洁的牙齿。
三、学习牙防知识
1、大名鼎鼎的兔子牙医马上就要开始环球旅行了，这次旅行，兔子牙医将要教会全世界的孩子们学会怎样保护牙齿，使你们永远拥有甜美健康的微笑。快让我们跟着兔子牙医去旅行吧！（出示挂图）精彩的旅行结束了，在这次难忘的旅行中，你有哪些收获？
2、保护牙齿的常识：每天至少两次刷牙，前后内外都要刷到：
早晚使用含氟牙膏和保健牙刷；
每天使用牙线，保护牙齿和牙龈；
少吃零食和甜食；餐后零食后咀嚼无糖口香糖
经常看牙医，让牙医给牙齿做窝沟封闭。
3、小结：看来同学们的收获可真不少，请同桌再互相说一说刚才学到的牙防知识。
四、学习正确的刷牙方法
1、过渡：我们不仅要知道有关保护牙齿的知识，还要学会正确的刷牙方法。
2、老师拿出牙齿模型，边演示边讲解正确的刷牙方法。
3、现在请同学们拿起保健牙刷，对着小镜子练习刷牙，可以互相提醒。
兔子医生还编了一首非常有趣的《刷牙歌》，让我们一起来听一听。
4、老师拿出牙齿模型故意示范错误的横刷法：这样刷牙对不对？为什么？（这种刷法很难把牙缝、牙面上的事物残渣刷掉，还会破坏牙齿表面，损坏牙龈。）
5、小结：正确的刷牙方法既能清洁牙齿，消除牙菌斑，又不损伤牙齿表面的牙釉质和
牙龈组织。刷完牙后把牙刷冲洗干净，刷头朝上放在杯子里，牙刷最好1—2月换一次。
五、总结
今天，我们学到了很多保护牙齿的知识，一口好的牙齿需要我们去保护，希望同学们能按照兔子医生和护牙卫士佳佳说的坚持去做，让我们一起拥有一口健康的牙齿。下课后，请同学们设计一份“爱牙、护牙”的手抄报。
“口腔健康教育创新课堂”教学设计
莱西市日庄镇院里小学
李绍萍2012、11
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