冀教版六年级上册第1课《长江之歌》重点教案+阅读练习题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“冀教版长江之歌”。
长江之歌
一、字词
一类字：哺
涤
埃
礴 二类字：涤
埃
礴
较难词语：春潮 雪山 风采 甘甜 乳汁 哺育 远古 巨浪 荡涤 尘埃 惊涛
奔去 气概 健美 臂膀 挽起 涛声 回荡 纯洁 清流 灌溉 磅礴
力量 推动
二、句子
（整篇文章都是拟人就不用说了）例子1：你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女。练习：修辞手法？作用？
用比喻（暗喻）的修辞手法，将长江之水比作乳汁，形象生动地写出了长江水的力量和作用，突出了水是生命之源。
例子2：你用纯洁的清流，灌溉花的国土。练习：修辞手法？作用？
隐喻。孩子是祖国的花朵，长江水不光灌溉土地，还浇灌花朵。例子3：我们赞美长江——你是无穷的源泉
我们依恋长江，你有母亲的情怀。练习：作用？
主题句，中心句，重复，强调，歌颂。词句积累：
甘甜的乳汁——哺育各族儿女 健美的臂膀——挽起高山大海 纯洁的清流——灌溉花的国土 磅礴的力量——推动新的时代
课后题：作者为什么把长江当作母亲来赞美。
答：长江是祖国大地的动脉，世世代代滋润着大地、哺育着人民，成为中华人类文明发展的摇篮。故被称为“母亲河”。因为 《长江之歌》赞美长江的雄伟壮观，表达作者对长江的热爱，赞颂与依恋，所以才当作母亲来赞美。
总练习：用类似修辞手法仿写句子。例如“你用优美的姿态，拥抱天空大地。”
三、背诵：整首现代诗要背诵。
听歌记忆、关键词记忆、开头记忆、框架记忆。1 长江之歌 你从雪山走来，春潮是你的风采。你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女。你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江—— 你是无穷的源泉。我们依恋长江—— 你有母亲的情怀。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃。你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清泉，灌溉花的国土。你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江—— 你是无穷的源泉。我们依恋长江—— 你有母亲的情怀。啊，长江！本文作者：胡宏伟
四、延展阅读题
感谢
汪国真
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想捧起一簇浪花
你却给了我整个海洋
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想撷取一枚红叶
你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想亲吻一朵雪花
你却给了我银色的世界
1、请说说“收获、捧起、撷取、亲吻”这几个词的作用。
2、请谈谈你对这首诗的感想，概括一下这首诗的主题思想感情。答案：
1、收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情，表达出'我'对'你'真挚的感谢之情，同时收获春风，捧起浪花，撷取红叶，亲吻雪花，都无一展示出这四季之景的特点。对仗工整，用词准确，表现出文学大师的深厚功底。
2、一年有四季，“我”写尽了四季，却也写不尽“我”深深的感谢，作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中，用四节诗中丰满的形象与真挚的语言，表达出其真切动人的感谢之情。无限感激之情！
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