(鄂教版)一年级品德与生活上册第四单元 银色的冬天教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。
（E教学版）一年级道德品格和生活的课程计划
第四单元是银冬
单位目标：
1.情感与态度：通过了解冬天的祖国和家乡的壮丽风光，发展接近大自然，爱自然的感觉，感受自然的美。在创意观察和经验活动中，产生自然观察，探索自然的兴趣。爱和积极参与新年的庆祝，体验节日的温暖气氛和愉快的心情。
2.行为习惯：初始健康生活发展良好的健康习惯和习惯。发展尊重长者，礼貌和其他好习惯。
3.知识和技能：在积极参与和动手活动中增加想象力，创造力和动手能力。加强自我意识和安全保护。了解冬季科学，尝试小实验和小块，并获得探索问题的经验。
4.过程和方法：了解如何使用不同的方法通过了解和收集材料的活动来获取信息。可以尝试小观察，小实验等探索活动，在活动中学习与他人合作分享活动结果。
小时：
12耶和华 问：2小时
第13主题：2?3小时
第14主题：2?3小时
总等级：6?8小时
13雪和冰世界更有趣
主题goal：
1.在各种活动和游戏中体验冬天的美丽和乐趣，增强对冬天的热爱。
2.了解什么样的冰科学知识，锻炼实际能力，学会制作简单美丽的冰装饰。3.从各种方法学习理解冬季的基本保健知识，提高自我护理能力。
教学重点：
结合当地气候特点，提供儿童活动和娱乐内容，让他们体验合作游戏的乐趣，并注意安全。
难以教：
让学生知道冬季活动后的常识，指导学生学习自我保健的重要性。
活动时间：2小时。
第一类
活动：雪地游戏
活动准备：
1.老师准备组织学生开展滑稽的雪地游戏活动。例如：玩具铲，胡萝卜，小帽子和其他雪人工具。
2.老师收集孩子们关于雪地游戏，故事等的歌曲。
学生准备在雪地游戏中执行各种工具。活动程序：
1.儿童歌曲：引导孩子们背诵孩子的歌曲，感受雪和冰雪人的快乐。
除了背诵儿童的歌曲，老师还可以让学生记住雪景或雪中的戏剧的回忆，或请妈妈和爸爸谈论他们的童年雪游戏，以获得雪的直接体验游戏
2.谈谈你最想玩什么游戏？怎么玩？请学生有自己的个人经验，充分沟通。3.小组讨论：出了游戏应该注意什么？冬天如何保护自己？ 指导学生在户外活动中要了解的应注意保暖，防止冻伤，教学生游戏规则和注意事项，特别注重冰雪注意安全事宜。
4.总结点：冬天，天气寒冷，河水冻结，游戏时一定要注意安全，冰薄的地方不能走。学生在比赛中应注意安全和团结。
5.户外活动：让学生自由组成活动组，到操场上进行各种雪地游戏，体验冰雪天，开展各种有趣的游戏。
6.交流讨论：记忆雪在户外的雪中玩冰的乐趣，交换雪中的游戏快乐和快乐的事情。第2课
活动内容：冰吧！
活动准备：
1.老师准备冰测试材料（杯，水，温度计），冰块。2.学生收集各种冰，冰柱，冰图片。
活动程序：
1.儿童歌曲：小学生歌曲，猜猜猜：冬天爷爷水晶宫是什么？
2.照片欣赏：很多东西在冬天冰，很漂亮。指导学生享受冰，冰柱，冰图片的收集，并谈论什么东西在冬天冻结？
3.启发的问题：看到美丽的冰，冰柱，冰装饰，你想知道什么吗？
小实验：冰如何形成？冰融化？
5.教师总结：从实验中发现，冰是水下0摄氏度以下固体形成后的固体形式。冬天的温度在北方非常低，一般低于零度十度甚至几十度，所以无处不在可以看到冰，冰柱，甚至河流都有一层厚厚的冰层。人们特别喜欢上河去滑冰。6.小生产：美丽的冰装饰。
首先，请学生欣赏一组冰装饰作品或冰图片，帮助学生知道什么叫冰，让学生组自己想做一个组 什么样的冰作品，然后在小组里的学生完成一两件作品。
7.教师总结：中小型实验，小生产等活动，严格按照操作程序，成功或失败的实验不是最重要的，重要的是体验，探索过程。
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