黄河大合唱教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“黄河大合唱教案设计”。
《黄河大合唱》教案
《黄河大合唱》是人民音乐家冼星海，著名诗人光未然创作的大型声乐套曲。它旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。因此，调动学生情感是上好本课的首要条件。在教学中，可充分利用多媒体辅助教学的优势，通过视觉的画面和音乐来激发学生心中彭湃激昂的民族感情。
【教学目标】
1、知识：
① 介绍大型声乐套曲《黄河大合唱》 ② 作品创作的背景
2、能力：培养学生感受、体验、理解音乐的能力，朗诵及语言表达情感的能力。
3、情感：感受作品情感内涵，感受当今生活的来之不易，学会珍惜现今的生活。【教学重点】《保卫黄河》等作品赏析。
【教学难点】创设情景，激发情感，感受作品的内涵。
【教学方法】听一段、唱几句、议一阵，启发→感受→师生互动 【板书设计】
序曲（黄河伟大坚强）主体（绘黄河、颂黄河）尾声（学会感悟，珍惜当下生活）【教学过程】
一、教材分析
1.对《黄河大合唱》尽兴介绍（共分八个乐章）。2.创作背景介绍。
二、场景导入：
1、播放《黄河大合唱》组乐。
2、黄河景色图片联播。
三、我来说一说我所知的黄河：
在学习本课之前让同学们先说说自己课前搜集到的黄河的相关资料，三分钟后每组推荐一个同学总结该组的资料。
四、课堂互动：
专心欣赏、自由朗诵，初步品味歌词中的内容，深层次地理解歌曲表现的艺术形象。（1）介绍创作背景。
（2）教师播放《保卫黄河》，学生欣赏。
（3）请学生说说头脑中想象到的画面并谈谈从音乐中感受到了怎样的感情？（4）老师给予点评。
五、心灵之约：
通过该课将学生心中的爱国热情引向实际行动，珍惜来之不易的生活。【作业布置】
（1）欣赏《黄河大合唱》音乐，学唱《保卫黄河》部分，并进行表演唱
（2）《黄河大合唱》中，你最熟悉其中哪一曲？哼唱一下，并谈谈你对音乐的体验。【教学后记】
增强课堂活力是上好音乐课的首要条件，要使课堂气氛活跃，就要深入挖掘情感因素和理性因素。每一首乐曲都包涵了丰富的情感和人文精神以及深刻的感悟，教师应帮助学生把这种资源挖掘出来。
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