我们给自己定规则教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我们给自己定规则”。
我们给自己定规则教案
教学目标：
1、让学生初步树立规则意识，提高学生遵守规则的自觉性。
2、让学生经历制定规则的过程，体会制定规则的重要性。
3、初步尝试自己定规则，体会规则是根据大家的意愿制定的，并懂得在制定规则时要遵循四个原则。教学重难点：
在活动和探究中初步尝试自己制定规则，领悟到遵守规则的重要性，并在生活中初步形成规则意识。教学过程： 第一课时
一、游戏引入，激发学生兴趣，创设问题的切入点
师：在这段视频中，我们看见小朋友们在课间十分钟里快乐地玩耍。你们喜欢这样的课间十分钟吗？今天老师也为了能丰富到家的课间活动，给大家带来了一个礼物。（拿出飞镖盘）来我请一个同学来试试（请2~3个学生尝试玩）
1、发现问题，引出课题
师：接下来我要请谁来玩呢？（学生乱成一片）现在这么多人都想玩，怎么办呢？想想有什么办法能有秩序地玩，还能让班上每个人都能玩到？（板书：定规则）
2、讨论交流，定出游戏规则
师：你有什么好的想法，把你的想法大胆的说出来。
讨论中引出制定规则的四个原则：合理性（时间、人数）少数服从多数、自觉遵守
二、看新闻议一议
师：同学们，刚我们通过制定了游戏规则使我们的游戏能够正常的进行，相信大家也能有个愉快的课间十分钟。除了有游戏规则，大家知道在生活中还有很多规则，有《中小学生行为规范》、《交通规则》等等，这些规则都是人们在发现问题之后共同制定的，接下来大家一起来看看这则新闻。（播放埃及文物被图画事件新闻视频）
师：看了这则新闻，你对这个事件有什么看法？（生回答再出示网络中大家的网评）你又有什么想说的？
师：相信大家都不想让这样的事情再发生，我们国家的旅游局也听到了大家的心声，看看他们是怎么做的？ 第二课时
一、给自己制定班规
师：同学们，大到国家小到我们班级都是个集体，在集体生活中，我们难免会发生一些我们不愿意看到的事情，就如我们学校总能看到乱扔的垃圾，被破坏的桌椅，你们发现了吗？说说我们班有哪些现象？ 师：那你们喜欢这样的集体吗？那我们一起来制定规则，防止这样的事情再发生。现在我们分成小组（课前准备组、课堂组、课间组、其他方面组）要求：在组内讨论，把你们组内大部分同学支持的想法写在纸条上，等会儿把你们组内想法在班上公布，如果能得到大部分同学的支持，我们就把它贴在我们的班级公约上。
二、总结
师：在大家的努力下，我们共同制定出了我们自己班的班级公约。制定出的公约，只有在大家都自觉得遵守才能起作用。这样我们班才会变得越来越好。板书设计
我们 给自己定规则
想法不统一
制定规则
合理 共同协商 少数服从多数 自觉遵守
我们给自己定规则一、选题背景《我们给自己定规则》是《品德与社会》人教版小学三年级上册第三单元《我和规则交朋友》中的一课，教学课时为一课时。在此之前学生已学习了本单......
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