《慈母情深》教案设计_慈母情深学案设计

教案模板 时间:2020-02-27 18:34:17 收藏本文下载本文
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《慈母情深》教案设计

教学目标

1.认识“陷、碌、攥”3个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

2.理解课文内容,体会作者的思想感情,感受母亲的慈祥与善良,体会母爱的深沉。

一、回顾导入,揭示课题

1、谈话导入。

同学们,学完了《地震中的父与子》一课后,我们深受感动。一位父亲经过38小时挖掘终于救出了遇险的儿子。这件事让我们深深地感受到父爱所迸发出来的力量是巨大的。这种爱是伟大、无私的。那么,母爱又是怎样的呢?今天我们要学习的课文《慈母情深》,将让我们深深地感受一番母爱。

2、板书课题,齐读课题。

二、初读课文,整体感知

1、出示生字词,学生认读。

2、课文主要讲了一件什么事?

三、再读课文,体会感情

(一)感悟慈母对孩子深沉的爱。

1.根据自学指导二,自学课文。

用波浪线画出描写母亲外貌、语言、动作等语句,联系上下文,说说这是一位_________的母亲。

学生回答,教师适当点拨。

(二)体会“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情。

2、根据自学指导三,感悟课文。

用横线划出文中让“我”深受感动的句子,想想这些句子表达了“我”怎样的思想感情?

四、联系实际,拓展延伸

写几句话或编一首诗,抒发你对这位母亲的热爱和感激之情。

五、完成作业

1、有感情朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

2、完成本课练习册,抄写生字词。

板书设计:

慈母情深

瘦弱慈祥感动

辛苦无私伟大热爱

贫穷望子成龙

慈母情深教案设计

18、慈母情深教学目标:1.认识课文中的生字。理解“龟裂、失魂落魄、疲惫”等词语意思。2.有感情朗读课文,积累课文的好词好句。3.通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段、......

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