《我们的学校》参考教案1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“1我们的学校教案”。
我们的学校 教学目标：
1、结合自己学校开展的各项活动，体会学校生活的快乐，以及学校与自己成长的关系。
2、通过观看学校里的橱窗、展板、专栏、校园特色角等，感受校园文化的丰富内涵，在增强对学校的亲近感的同时，获得积极的人生启迪。
德育目标：体会学校与自己的成长关系；感受校园文化气息。教学重点和难点：
1、体会校园生活的乐趣，以及与自己成长的关系。
2、多角度感受校园文化内涵，获得人生启迪。教学用具：
图片、录像资料、班级获奖奖状、照片等 课前准备：
1、学生课前准备：有关校园生活的照片、回忆印象最深的校园活动及相关纪念品、介绍校园一角的资料等。
2、教师课前准备：奖状、录像资料、图片 教学流程图： 我们的学校
多彩、和谐的学校生活
我们的校园文化
（提示、观察图片、感受）（提示、联系生活、感受）（提示、观察图片、感受）（学校探宝）教学图表： 学习内容 学生活动 教师活动
多彩、和谐的学校生活 阅读教师提示； 观察书中图片； 畅所欲言； 感受快乐。
为学生提供提示内容； 适当引导；
倾听学生发言并及时鼓励。
我们的校园文化 阅读教师提示； 观察书中图片； 汇报校园探宝结果； 感受快乐。为学生提供提示内容； 适当引导；
倾听学生发言并及时鼓励。
教学过程：
一、导入：
学校是我们学习的地方。我们在这里愉快的生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。今天，我们就来学习第二课：我们的学校。
学校对于你们来说并不陌生，你们已经在这里学习生活了两年多的时间，这两年，你对学校的了解有多少呢？你对学校的感情有多深呢？
二、新授：
（一）多彩的校园生活
1、校园生活好不好，我们书中来寻找。
2、活动丰富又多彩，学生喜笑又颜开。
3、比一比，赛一赛，学生的友谊春常在。
提示：根据以上三个提示，学生自由选择方式方法，学习教材10、11页画面，初步感受校园生活。
（二）我们的校园文化
1、为了营造一个良好的学习环境，每一所学校都有自己独特的校园文化，当我们置身其中，会感到那样的亲切和熟悉。
（1）校园环境真正好，学生的学习离不了。（2）文化内涵真丰富，校园的魅力挡不住。
提示：根据以上提示，学生自由选择方式方法，学习教材12、13页画面，初步感受校园文化内容。
2、我们学校也有自己独特的校园文化，我们一直置身其中，那种亲切、那种和谐、那种魅力，你们感受到了吗？
3、学生活动：校园“探宝” 队对队
活动要求：以小组为单位，结合本校实际，开展校园探宝活动，每组自己选材，选择一个校园景观进行详细介绍。课前，各小组要充分准备：或事先观察，做好记录、拍照等；或寻师问友，采集资料；或追溯校园历史，搜集故事„„ 课上讲解给大家听。
三、展示：
要求：动手画一画学校中最美的一角。
四、小结：
今天，我们对学校有了更多的认识，希望大家更爱我们的学校，在这个令人感到亲近的文化氛围中愉快的成长！板书设计：
第二课 我们的学校 多彩的学校生活
爱校 丰富的校园文化
《我们的学校》教案教学目标 情感、态度与价值观：通过了解学校的发展变化和全校师生取得的各项成绩，激发为学校感到骄傲自豪的情感，萌生“我也要为学校争光”的愿望。能力：通过......
我们的学校教学目标1.运用学过的识字方法，学会本课生字，书写要规范、端正、整洁。2.结合工具书，联系语言环境和生活见闻积累生动形象的词语。3.有感情地朗读课文，背诵 ，能联系全......
《说说我们的学校》教案教学目标：1、通过结合自己的学校，认识学校的主要设施及其作用。2、初步了解一些不同类型的学校，以开阔学生的视野，增进对学校的认识和对未来学校的憧憬。......
《我们遵守规则》教案淮南市毛集区花家湖学校王颖教学目标1、初步建立规则的概念，认识规则的普遍性。2、理解规则的必要性，懂得人们的生活离不开规则。3、初步树立规则意识。......
为你介绍我们的学校第一课时：教学目标：使学生能利用简单的图形画出简单的平面图，知道学校的发展变化，在了解学校的物理空间、体察学校内在精神和历史传统的基础上，激发对学校的亲......
