《软排综合练习》 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“软排教案”。
《软 排 综 合 练 习》 教 案
执教者：
方拥军
执教班级；五（4）
一、教学内容及要求
1、内容：以熟悉球性为主、巩固提高软排基本技术的垫、抛球等综合练习。
2、要求：根据《体育与健康》课的新课程理念，选择了“软排综合练习”这一教学内容，其目的是通过软排基本技术的习，让学生了解排球运动的特点；通过软排的其它综合练习，达到娱乐健身的目的；同时，通过各种练习，来培养学生的判断能力、应变能力，提高其身体素质，通过游戏的形式及方法，来培养学生团结合作、顽强拼搏的体育精神。
二、教育教学目标
通过课堂教学使学生能达到以下目标：
(1)运动参与：通过多种教学方法与手段，使学生主动参与软排的体育活动，发展体能，获得运动技能，养成良好锻炼的习惯和终身体育意识。
（2）运动技能：通过排球基本技术的教学，让学生学会软排正面垫球基本技术，并使排球运动成为自己的爱好，从而提高终身体育锻炼的意识和能力。
（3）身体健康：通过排球基本技术教学，让学生明白体育活动是促进身体发展和健康的重要手段，从而引导学生积极参与体育活动，形成良好的生活方式。
（4）心理健康：通过排球基本技术练习与学习评价的设置，提高学生的自信心、意志品质和调节情绪的能力，培养学生诚实公正的道德品质；促进学生心理健康水平的提高。（5）社会适应：通过排球基本技术教学，使学生形成良好的体育道德和合作精神，增强他们对社会的责任感。
三、教学重难点：
重点：垫球的手型、击球点、击球部位、及身体协调用力。
难点：正确的掌握垫球击球点，腕、臂等身体的协调用力。
四、教学程序：（1）、课的开始：引导学生在园形场地上绕圈散开，面对而立。（2）、通过复习、练习排球操，激发学生对本次课的学习兴趣。让学生以较好注意力做好上课的准备（3）、提出垫球练习目标（每人200次），以有序自主练习方式 呈现。（4）、教师讲评示范后再练习垫、重学习评价过程。给学生提供充分表现的机会，（5）、双人对抛接球练习，让学生体会与他人合作的乐趣。（6）、夹球跳练习，发展学生下肢力量，培养身体协调性。重过程、轻结果及评价。（7）、放松游戏：我们是一家
方法：绕圈慢跑轮转，听（看）到老师报数后，停下来自由组合在一起成为一家人。未按要求组合者算失败。通过2、3、5等数的组合，让其尽量享受过程，不搞惩罚，以达到充分放松的目的。
（8）小结课的情况，提出课外练习要求。（9）下课。师生再见。
五、场地器材：
1、课前通知学生自备软排1个。
2、课前画好直径为15m的圆圈等场地。
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