游戏作文教案——《成语王国》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“成语填字游戏教案”。
教学目标：
1、随笔化作文：成语王国大比武
1、通过游戏交流、巩固所学成语，提高词汇量，激发学生对成语的喜爱。
2、培养合作互助的团队精神，体验合作与成功的喜悦。
3、培养学生的观察能力，提高学生的写作水平。
课前准备：
1、精心准备成语。
2、课前将学生分成四个合作小组，并冠以不同的方阵名称。各队选一位博学多才的同学做队长。
教学时间：两课时
教学过程：
一、激趣导入。
同学们，在语言天地里，有一个成语王国，那里风和日丽、山清水秀、鸟语花香，令人流连忘返；那里奇花异草、五颜六色、五彩缤纷，令人眼花缭乱、目不暇接；那里飞禽走兽、神出鬼没，使人大开眼界。今天我们很幸运地来到了这个成语王国，并将在这里举行别开生面的比赛，看谁能金榜题名，让人刮目相看。参加今天这场比赛的有四个团队： 红队——（）队，欢迎你们； 黄队——（）队，欢迎你们； 蓝队——（）队，欢迎你们； 绿队——（）队，欢迎你们；
二、宣布比赛规则
1、比赛分必答题和抢答题。每队的必答题由各队合作完成。
2、抢答题，在团队中商量，得出结论后迅速完成任务的，得5分。
3、希望各队在队长的带领下，团结合作，旗开得胜。
4、比赛共分三个回合：
第一回合：八仙过海，各显神通：必答成语填空，每说一个10分，停顿时间不超过5秒。其他队应耐心倾听，影响他队答题酌情扣分。近义词
红队：（）多（）广
七（）八（）
（）言（）色
（）思（）想 黄队：（）听（）说
旁（）侧（）
眼（）手（）
花（）巧（）蓝队：（）朝（）代
（）风（）气
（）言（）语
左（）顾（）绿队：（）投（）合（）丹（）药
（）风（）雨
（）身（）骨
反义词 红队：（）昏（）暗
深（）浅（）
承（）启（）（）惊（）怪 黄队：（）新（）旧
大（）小（）
弄（）成（）
争（）恐（）
蓝队：积（）成（）
（）邻（）舍
出（）入（）（）口（）声
绿队：（）高（）厚
口（）心（）
大（）无（）
眼（）手（）
动物的红队：（）目混珠
（）鬼蛇神
（）视眈眈
（）死狐悲
黄队：（）飞凤舞
画（）添足
（）肠小道
顺手牵（）
蓝队：（）年马月
（）毛蒜皮
（）急跳墙
（）吞虎咽
绿队：（）目寸光
气壮如（）
（）到成功
老态（）钟
第二回合：灵机一动，急中生智。必答，先有队长说出一个成语，其他队员没人接一个，一个人接不上扣10分。
第三回合：心有灵犀一点通：抢答：有老师说一个四字成语，同学们分别以这四个字为开头说出四个成语，答对一个10分。
三、激情参与
游戏就要开始，你是主角，还是观众？如果你是观众，请注意观察：谁的表情最动人？谁的动作可爱？谁的语言又特色……如果你是主角，那就好好体会体会，胜利了是什么心情，失败了是什么滋味？
总之，投入到游戏中来吧。
四、一吐为快
1、游戏中，你最大的感受是什么？那个同学表现最出色？你的心情怎样？现在肯定想一吐为快，那就小组内说一说。
2、全班交流、五、写作指导
经过紧张激烈的比赛，*队得分最高，不过今天大家都是胜利者，因为我们每个人都有收获，不仅学到了很多有趣的成语，还学会了观察与体验。现在请同学们把我们这节课的活动记录下来，写成一篇文章。
在写文章之前，老师提醒同学们几点：
1、注意给文章取个生动有趣、新颖恰当的题目。
2、我们比赛进行了三个回合，不要每个回合都平均使力，要做到有详有略，例如你可以详写两个你觉得最有趣的回合，略写两个回合。
3、详写的部分，要善于抓住场面进行描写，既要写活动的气氛，也要抓住典型人物的动作、语言、表情以及自己的心理活动进行具体描写，这样可以让读者产生如临其境，如见其人，如闻其声的感受。
现在请同学们开始写作，相信同学们一定会写出特别棒的文章来！
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