爱清洁讲卫生教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“爱清洁讲卫生班会教案”。
爱清洁 讲卫生
活动目的:让学生认识牙齿的重要性，使学生养成早晚刷牙的良好习惯，学会正确的刷牙方法。
活动准备 1.牙齿模型。
2.做实验用的杯子、蛋壳、醋、牙刷。3.小朋友牙疼的录像。活动过程
（一）看课件前部分，引出主题 1．猜一猜：谜语导入？课件出示.(牙齿)2．讨论：牙齿有什么用呢？学生讨论后汇报.吃东西,帮助发音,美观.(课件).（二）观察牙齿，了解蛀牙及其危害
1．观看牙齿模型，了解我们嘴巴里的牙齿是怎样的？ 2．相互观看别人的牙齿。
教师：你们的牙齿疼过吗？有没有蛀牙？蛀牙是怎样的？没有蛀牙的牙齿又是怎样的？ 4．播放个别蛀牙严重的现象，孩子的牙齿录像或者照片。5．讨论：蛀牙会给我们带来哪些危害？
（三）了解蛀牙的形成1．不保护牙齿又有什么后果呢？请听故事《制服老虎》，然后讨论：你听了这个故事有什么想法呢？
2．小博士讲虫牙形成的原因。（教科书P23小资料）
3．吃糖太多就会产生“虫牙”，医学上称为龋齿。其实龋齿并不是牙齿被虫子吃掉了，而是由于食物的残渣被口腔内的细胞分解、发酵，使口腔内的酸度大大提高，这些酸性物质若是长期腐蚀牙齿，久而久之，龋齿就形成了。
4．做醋泡蛋壳实验（或者看醋泡鸡蛋实验）（1）蛋壳发生了什么变化？
（2）这变软的蛋壳就好像我们被酸性物质腐蚀的牙齿。那么，应该怎样保护我们的牙齿呢？
（四）保护牙齿的措施和方法
学生讨论后教师小结：早晚刷牙，饭后漱口，少吃甜食、零食，睡前不吃食物，保持口腔清洁。
（五）学习正确的刷牙方法 1．你每天都刷牙吗？是怎么刷的？ 2．读刷牙儿歌。
3．学生示范刷牙，让其他同学评一评。4．学生跟着《刷牙歌》练习刷牙。
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