《面向对象程序设计》试验教案许四平由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“面向对象程序设计实验”。
《C++程序设计》实验教学教案
实验一 Visual C++ 6.0开发环境应用入门(2学时)
一、实验目的和要求
1.了解Visual C++ 6.0的特点。2.熟悉Visual C++ 6.0的开发环境。
3.学习用Visual C++ 6.0编写标准的C++控制台程序。
二、实验任务
1.使用Visual C++来建立一个非图形化的标准C++程序，编译、运行以下程序：
#include using namespace std;int main(){ cout
三、实验步骤
1.启动Visual C++6.0开发环境
※ 从“开始”菜单中选择“程序”│Microsoft Visual Studio 6.0│Microsoft Visual C++ 6.0，显示Visual C++ 6.0开发环境主窗口。
2.创建一个项目
※ 单击File菜单中的New选项，显示New(新建)对话框(如图1—1所示)。
图1－1 New对话框
※ 单击Projects标签，在Projects（项目）选项卡中，选择Win32 Console Application（Win32控制台应用程序）。在Location（位置）文本框中指定一个路径，在Project Name（项目名称）文本框中为项目输入一个名字“lab1_1”，单击OK（确定）按钮。
※ 在弹出的Win32 Console Application—Step l of 1对话框中选择An Empty project单选项，然后单击Finish（完成）按钮（如图1－2所示）。
图1—2 创建控制台应用程序第一步
※ 最后在New Project Information对话框中单击OK按钮，完成项目的建立。3.建立C++源程序文件
※ 选择菜单命令Project│Add to Project │New，弹出New对话框，如图1－3所示。※ 在New对话框的Files选项卡中选择C++ Source File，并填入文件名称“1abl_1”，单击OK按钮，完成新建C++源程序文件。
图1－3 添加新的源程序文件
4.编辑C++源程序文件内容
※ 在文件编辑窗口中输入代码(如图1—4所示)。
图1－4 在文件编辑窗口中输入代码
※ 选择菜单命令File │Save保存这个文件。5.建立并运行可执行程序
※ 选择菜单命令Build │Build labl_1.exe，建立可执行程序。
如果你正确输入了源程序，此时便成功地生成了可执行程序labl_1.exe。如果程序有语法错误，则屏幕下方的状态窗口中会显示错误信息，根据这些错误信息对源程序进行修改后，重新选择菜单命令Build │Build labl_1.exe，建立可执行程序。
※ 选择菜单命令Build │Execute labl_1.exe运行程序，观察屏幕的显示内容。6.关闭工作空间
※ 选择菜单命令File │Close Workspace关闭工作空间。实验二 函数的应用(2学时)
一、实验目的1.掌握函数的定义和调用方法。2.练习重载函数的使用。3.练习使用系统函数。
4.学习使用VC++的Debug调试功能，使用Step Into追踪到函数内部。
二、实验任务
1.编写一个函数把华氏温度转换为摄氏温度，转换公式为：C＝(F-32)*5／9。
2.编写重载函数Max1可分别求取2个整数，3个整数，2个双精度数，3个双精度数的最大值。
3.使用系统函数pow(x,y)计算x的值，注意包含头文件cmath。4.用递归的方法编写函数求Fibonacci级数，观察递归调用的过程。
y
三、实验步骤
1.编写函数float Convert({float TempFer}，参数和返回值都为float类型，实现算法C=(F-32)* 5/9，在main()函数中实现输入、输出。程序名：lab3-1.cpp。
2.分别编写四个同名函数max1，实现函数重载，在main()函数中测试函数功能。程序名：1ab3-2.cpp。
3.在main()函数中提示输入两个整数x、y，使用cin语句得到x、y的值，调用pow(x,y)函数计算x的y次幂的结果，再显示出来。程序名：1ab3-4.cpp。
4．编写递归函数int fib(int n)，在主程序中输入n的值，调用fib函数计算Fibonacci级数。公式为fib(n)=fib(n-1)+fib(n-2)，n>2；fib(1)=fib(2)=1。使用if语句判断函数的出口，在程序中用cout语句输出提示信息。程序名：lab3-5.cpp。
5.使用Debug中的Step Into追踪到函数内部，观察函数的调用过程，参考程序如下：
//1ab3_5.cpp #include using namespace std;int fib(int n)； int main(){ int n,answer；
cout>n； cout
cout
int fib(int n){ cout
6.调试操作步骤如下：
(1)选择菜单命令Build │ Start Debug│Step In，或按下快捷键F11，系统进入单步执行状态，程序开始运行，并出现一个DOS窗口，此时Visual Studio中光标停在main()函数的入口处。
(2)把光标移到语句“answer＝fib(n)”前，从Debug菜单或Debug工具栏中单击Run to Cursor，在程序运行的DOS窗口中按提示输入数字10，这时回到Visual Studio中，光标停在第11行，观察一下n的值(观察方法见实验2)。
(3)从Debug菜单或Debug工具栏中单击Step Into，程序进入fib函数，观察一下n的值，把光标移到语句“return(fib(n-2)+fib(n-1))”前，从Debug菜单或Debug工具栏中单击Run to Cursor，再单击Step Into，程序递归调用fib函数，再进入fib函数，观察一下n的值。
(4)继续执行程序，参照上述的方法，观察程序的执行顺序，加深对函数调用和递归调用的理解。
(5)再试试Debug菜单栏中别的菜单项，熟悉Debug的各种方法。实验三 继承与派生(2学时)
一、实验目的1.学习定义和使用类的继承关系，定义派生类。2.熟悉不同继承方式下对基类成员的访问控制。3.学习利用虚基类解决二义性问题。
二、实验任务
1.定义一个基类Animal，有私有整型成员变量age，构造其派生类dog，在其成员函数SetAge(int n)中直接给age赋值，看看会有什么问题，把age改为公有成员变量，还会有问题吗?编程试试看。
2.定义一个基类BaseCla，有整型成员变量Number，构造其派生类DerivedCla，观察构造函数和析构函数的执行情况。
3.定义一个车(vehicle)基类，具有MaxSpeed、Weight等成员变量，Run、Stop等成员函数，由此派生出自行车(bicycle)类、汽车(motorcar)类。自行车(bicycle)类有高度(Height)等属性，汽车(motorcar)类有座位数(SeatNum)等属性。从bicycle和motorcar派生出摩托车(motorcycle)类，在继承过程中，注意把vehicle设置为虚基类。如果不把vehicle设置为虚基类，会有什么问题?编程试试看。
4.(选做)从实验6中的people(人员)类派生出student(学生)类，添加属性：班号char claNO[7]；从people类派生出teacher(教师)类，添加属性：职务char principalship[11]、部门char department[21]。从student类中派生出graduate(研究生)类，添加属性：专业char subject[21]、导师teacheradviser；从graduate类和teacher类派生出TA(助教生)类，注意虚基类的使用。重载相应的成员函数，测试这些类。
三、实验步骤
1.编写程序定义基类Animal，成员变量age定义为私有的。构造派生类dog，在其成员函数SetAge(int n)中直接对age赋值时，会出现类似以下的错误提示：
error C2248：’age’：cannot acce private member declared in cla ’Animal’ 把age改为公有成员变量后重新编译就可以了。程序名：lab7_1.cpp。
2.编写程序定义一个基类BaseCla，构造其派生类DerivedCla，在构造函数和析 构函数中用cout输出提示信息，观察构造函数和析构函数的执行情况。程序名：lab7_2.cpp。
3.用debug功能跟踪程序lab7_2的执行过程，观察基类和派生类的构造函数和析构函数的执行情况。
4.编写程序定义一个车(vehicle)基类，由此派生出自行车(bicycle)类、汽车(motorcar)类，注意把vehicle派生为虚基类。再从bicycle和motorcar派生出摩托车(motorcycle)类，在main()函数中测试这个类。程序名：lab7_3.cpp。
5.编译成功后，把vehicle设置为非虚基类，再编译一次，此时系统报错，无法编译成功。这是因为若不把vehicle设置为虚基类，会出现二义性错误，程序不能成功编译。
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