《刷子李》《金钱的魔力》教案及练习由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“刷子李金钱的魔力习题”。
《刷子李》*24《金钱的魔力》单元七
学习目标：
（一）*23《刷子李》
1.认识6个生字，正确读词。
2.正确、流利读课文。了解一位普通艺人高超的技艺。
3.继续学习并领悟作者刻画人物的方法。
（二）*24《金钱的魔力》
1.认识4个生字，正确读词。
2.理解课文的内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者刻画人物的方法。
3.激发阅读的兴趣。
和老师一起学：
（一）*23《刷子李》
1.词语理解：
刷浆——用刷子在墙上刷石灰浆。
半信半疑——有点相信又有点不相信。
衔接——事物相连接。
天衣无缝——比喻事物没有一点破绽。
2.句子理解：
（1）“干活前„„就好像跟地上一桶白浆较上劲。”
刷子李是在和自己较劲和挑战，他以这种方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。
（2）“只见师傅的手臂„„真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”写出他刷墙的动作娴熟。刷后的效果是那么的好。说明他的手艺高超。
（3）“他真觉得这深黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。”
说明了刷子李的技艺高超，手艺精湛。
（4）“好好学本领吧。”
刷子李告诉徒弟要好好学习手艺，本事是苦练出来的。
（5）“曹小三学徒的头一天„„一辈子也不一定明白。”
说明：
1.刷子李确有绝活；
2.刷子李的绝活是自我挑战；
3.刷子李的话震撼了曹小三，使其感受很深，获益甚多。
（二）*24《金钱的魔力》
1.词语理解：
蹩脚——质量不好，本领不强。
窘况——非常困难又无法摆脱的情况。
雅致——（服饰、器物、房屋）美观而不落俗。
十全十美——各方面都非常完美，毫无缺陷。
2.句子理解：
（1）“啊！是吗？„„只会带大票子。”
反映了托德起初对我的态度，说话刻薄、充满歧视和轻蔑。
（2）“他微笑着接过去„„熔岩一般。”
这句话充分写出了托德对金钱的贪心，写出了托德这个势力的拜金主义者的令人作呕的丑态。
（3）“您说的对„„先生再见。”
反映出老板是一个见钱眼开的守财奴。
（三）单元三：
词语积累：
1.读读写写——破绽、咕咚、侄子、穿梭、郎中、媳妇
2.读读记记—刷浆、屁股、师傅、包袱、透亮、清爽
口语交际：可以讲本单元中的人物，也可以讲现实生活中的人物。
习作：写一个人物，写出他（她）的音容笑貌、举止投足；可以写自己身边的人。
要求：运用本单元的方法。
日积月累：文质彬彬、仪表堂堂、虎背熊腰、身强力壮
【模拟试题】（答题时间：40分钟）
一.看拼音写句子。，？
（）
二.下面每组词中都有两个错别字，请用“___”标出，并更正在括号里。抱怨顾惜僵硬魁悟到霉（）
寂莫军实委托火焰旅行（）
众志成成负荆请罪成群接
队再接再厉坐无隙地（）
三.词语
1.选词填空。
驱逐亲热追逐亲密
①战士们（）着敌人，把来犯者全部（）出境。
②他俩是（）的敌人，一见面就像久别重逢的亲人一样，（）极了。
2.先填空，后归类。
盛气（）人兴国安（）一丝不（）大同小（）
完（）归赵（）死如归画蛇（）足千（）一发
3.写出下列表示“看”的词语。
向高处看——向远处看——向低处看——大概地看——
四.句子。
1.判断句子的正误，正确的打“√”，错误的打“/”。
①邱少云不但自己牺牲了，而且他永远活在我们心中。（）②林中盛开着许多五颜六色的小红花。（）
③开学初，她就订好了学习计划和决心。（）
④大风把小树刮得东倒西歪。（）
2.写句子。
①照样子写句子。
例：你做作业怎么这么粗心呢？
你做作业不能这样粗心。
难道我们能被困难吓倒吗？
_______________________________________
②扩句：同学们听报告。
________________________________________________________________③缩句：从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习文化科学知识。________________________________________
五.阅读短文，完成练习。
（一）《鸟的天堂》——片段
船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这棵树上做窝，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，但是等到我的眼睛注意地看那里时，我却看不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我这样想道。船开了。一个朋友拨着船，缓缓地流到河中间去。
1.这是作者第_____次看到“鸟的天堂”。
2.划出句子“只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。”中哪些是作者看到的景物（用“——”划出）？哪些是作者的联想（用“--”划出）？
（二）回忆《卖火柴的小女孩》一文，看下面一段话，你认为哪一种读法正确，请在后面的括号里打“√”。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。
①朗读这段话时，语调应该是：
A.重而急促（）；
B.低沉缓慢（）；
C.高亢轻快（）。
②朗读这段话时，语气应该是：
A.同情悲伤（）；
B.焦急不安（）；
C.激动愤怒（）。
【试题答案】
一.看拼音写句子。，？
（赤橙黄绿青蓝紫，谁是采莲挂空中？）
二.下面每组词中都有两个错别字，请用“___”标出，并更正在括号里。抱怨顾惜僵硬魁悟到霉（梧倒）
寂莫军实委托火焰旅行（寞事）
众志成成负荆请罪成群接
队再接再厉坐无隙地（城结）
三.词语
1.选词填空。
驱逐亲热追逐亲密
①战士们（追逐）着敌人，把来犯者全部（驱逐）出境。
②他俩是（亲密）的敌人，一见面就像久别重逢的亲人一样，（亲热）极了。
2.先填空，后归类。
盛气（凌）人兴国安（邦）一丝不（苟）大同小（异）
完（璧）归赵（视）死如归画蛇（添）足千（钧）一发
3.写出下列表示“看”的词语。
向高处看——仰望向远处看——眺望向低处看——俯视大概地看——环视
四.句子。
1.判断句子的正误，正确的打“√”，错误的打“/”。
①邱少云不但自己牺牲了，而且他永远活在我们心中。（/）②林中盛开着许多五颜六色的小红花。（/）
③开学初，她就订好了学习计划和决心。（/）
④大风把小树刮得东倒西歪。（√）
2.写句子。
①照样子写句子。
例：你做作业怎么这么粗心呢？
你做作业不能这样粗心。
难道我们能被困难吓倒吗？
我们不能被困难吓倒。
②扩句：同学们听报告。
教室里同学们聚精会神地听报告。
③缩句：从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习文化科学知识。到校他就学习知识。
五.阅读短文，完成练习。
（一）《鸟的天堂》——片段
船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这棵树上做窝，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，但是等到我的眼睛注意地看那里时，我却看不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我这样想道。船开了。一个朋友拨着船，缓缓地流到河中间去。
1.这是作者第1次看到“鸟的天堂”。
2.划出句子“只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。”中哪些是作者看到的景物（用“——”划出）？哪些是作者的联想（用“--”划出）？
答案：只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。
（二）回忆《卖火柴的小女孩》一文，看下面一段话，你认为哪一种读法正确，请在后面的括号里打“√”。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。
①朗读这段话时，语调应该是：
A.重而急促（）；
B.低沉缓慢（√）；
C.高亢轻快（）。
②朗读这段话时，语气应该是：
A.同情悲伤（√）；
B.焦急不安（）；
C.激动愤怒（）。
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