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《微观经济学》 第一章课程教案
一、课程名称：微观经济学
二、本课时教学部分：第一节（西方）经济学涵义
三、学分及授课地点：2学分
第三教学楼302
四、使用教材 高鸿业主编：《微观经济学》（第5版），中国人民大学出版社，2011年1月版。
五、教学方法：课堂讨论，多媒体教学，当堂测试，提问式教学，课程论文，学生试讲，师生互动。
六、教学手段：多媒体教学，传统讲授。
七、考核方式：闭卷考试，课堂表现。
八、其它要求：严格考勤，注重学生课堂表现及课堂参与情况，当堂测试，课下作业占学生成绩的较大比率。施行平时成绩与考试成绩综合模式（平时30%，考试70%）。
第一章 导 论
第一节（西方）经济学涵义
教学重点：介绍经济学的定义。
教学难点：西方经济学与政治经济学的区别与联系。教学方法：讲授法，多媒体教学。教学安排：2课时。教学过程：
一、（西方）经济学的定义
经济学是一门实践性的社会科学，内容博大庞杂，分支众多，研究者阵营强大，因而难以有标准的定义。这里给出若干定义，以见其内涵。
1.定义一：经济学是研究国民财富生产的。(亚当〃斯密)
2.定义二：经济学是研究人类日常生活事物的科学。（阿尔弗雷德〃马歇尔）3.定义三：经济学是对经济理论的研究和考察。
4.定义四：经济学是“研究如何利用稀缺的资源以生产有价值的商哀，并将它们分配给不同的个人”的科学（萨谬尔森）。
5.其他含义：“企事业的经营管理方法和经验，对某一经济部门或问题的集中研究成果。”
二、经济学是一门理论科学
1.经济科学是一个庞大的学科体系
科学分为理论学科和应用学科，如物理学与各种工程技术学。经济科学也是如此，分为理论经济学（政治经济学、经济学等）和应用经济学（如工业经济学、技术经济学等）。经济学是理论经济学，是纯粹研究经济理论的学科。这并不能说明经济学是一门枯燥的学问，恰恰相反。
2.经济学与其他经济管理专业学科
经济与管理专业的许多专业课程或者是（理论）经济学的分支的学科，如货币银行学、财政学；或者是应用经济学理论解决具体领域经济问题的应用经济学，如技术经济学；或者综合应用经济学与其他学科理论而形成的交叉学科，如市场营销、经营管理学等。
三、（西方）经济学与（马克思主义）政治经济学
1.马克思主义政治经济学
经典马克思主义政治经济学，是对资本主义社会进行解剖和批判的政治经济学，主要是研究资本主义生产方式下，物质生产相关的或其后面的生产关系，或不同阶级之间的利益矛盾，研究目的在于提示社会发展的历史规律。因此，经典马克思政治经济学疏于对具体人的行为和经济行为分析。更由于历史原因或历史任务所限，没研究在具体社会制度条件下社会经济发展和经济运行规律。
2.（西方）经济学
在学术渊源上，西方经济学继承了斯密的庸俗部分，视资本主义社会为永恒的社会，是经济学研究的前提（外生因素）。所以，西方经济学被称为纯粹经济学，因不涉及或不研究社会政治制度，甚至不涉及道德（价值判断）。作为纯粹经济学的西方经济学，研究的是在私有制和市场（自由）竞争的制度前提下和经济人的基本假设下，资源的配置问题或稀缺资源的最优配置问题。
3.东西方经济学的相互借鉴和融合显然以马克思政治经济学为宗旨的东方或社会主义经济学与西方经济学，作为理论经济学各自都是不完全的，即各自与现实和实践都不完全契合。这使其在指导社会发展中，均存在一定的失误，需要相互借鉴以求发展。
我们在改革中，借鉴和引入西方经济学原理、方法甚至政策手段。中国经济学人在转轨经济学的研究中，也试图出中国经济学。西方自上世纪70年代以来，以科斯为代表的学者也将制度和制度演变纳入西方经济学的研究领域。
四，本节思考题 1，2，3，4，什么是西方经济学？ 微观经济学的本质？
微观经济学的研究对象？
为什么我们学习西方经济学的目的不同于西方？
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